Planificación De Unidad 2

Unidad 2 ciencias sociales primer año
Fundamentacion
El cercano Oriente es la zona que rodea el Mediterráneo, zona en la cual habitaron culturas que desempeñaron un papel muy valioso en eldesarrollo posterior de otras culturas, incluyendo la nuestra. La lucha por la supervivencia llevo a mucho de estos pueblos a buscar alternativas innovadoras, que constituyeron su mayor aportación a lahumanidad. Recordemos que un pueblo alcanza la etapa de la civilización cuando sus progresos sociales, espirituales, científicos y tecnológicos le permiten dominar e imponerse a las condiciones del medio,resolviendo los problemas básicos mediante la organización estable y duradera de sus instituciones.
Propósitos
• Promover el interés por el conocimiento de pueblos de la antigüedad asentados enel cercano oriente.
• Estimular a lectura y el análisis de textos informativos.
• Generar espacios para la participación en los debates referidos al tema específico.
• Analizar ycomparar hechos importantes que caracterizaron a los diferentes pueblos y/o imperios del Cercano Oriente.

Producto final
Exposición oral acompañada de un Power point: “Los pueblos de la antigüedad”Contenidos
1. Los climas y biomas: clima y tiempo, elementos, meteorológicos; tipos de climas, los vientos, principales biomas del planeta; ambientes fríos, templados, cálidos y desérticos.
2.Estados e imperios de la antigüedad: los sumerios, nuevos estados mesopotámicos. Egipto: sociedad y economía, dioses y vida de ultratumba.
3. Los fenicios, los hebreos, el imperio asirio, nuevosimperios, el lejano Oriente.
Actividades
-Confección de mapa conceptual, generalidades de las sociedades hidráulicas de los pueblos de la antigüedad; Mesopotamia, Egipto.
-Ubicación geográfica de lamedia luna fértil; límites, ríos y ciudades principales.
-Lectura informativa de pueblos de la antigüedad.
-Cuestionario sobre las lenguas y las migraciones de los pueblos del cercano oriente....