Planificacion 2ºaño,

Unidad De Contenidos
Expectativas De Logro
Contenidos
Estrategias Didácticas.
Actividades
Recursos Didácticos
Evaluación
Tiempo

Unidad I
América y Europa: Vínculos coloniales a partirdel Siglo XV.
Reconocer la diversidad de las relaciones que han configurado los distintos tipos de organizaciones sociales.
Clasificar los hechos según su naturaleza utilizando un vocabulario propiode la historia.
Examinar en las fuentes de la historia el contexto de origen, la motivación y la situación de producción, utilizando diversas fuentes tomados de distintos medios de información ycomunicación.
Sociedades originarias de América: sistemas de producción, división social del trabajo, sistemas de organización de la producción y el intercambio, formas de distribución y apropiacióndel excedente, jerarquización, religión cosmovisión.

- las condiciones productivas en Europa. Cambios en las relaciones de trabajo en el espacio rural: trabajo libre.
Consolidación de laburguesía, crisis en los modelos de representación del mundo, nuevas concepciones del hombre y sus relaciones con Dios. Crisis de la cristiandad. La reforma protestante y las guerras de religión.

- laincorporación de América al sistema económico capitalista mundial. Las distintas visiones puestas en juego ante la presencia de los pueblos americanos.
Justificación del sometimiento de los indígenascomo sujetos de explotación.

Repaso general de lo visto el año anterior.

Método de preguntas

Exposición de los temas a tratar.

Método de proyectos




Evaluación integradora.Guía de estudio con preguntas.

Armar un cuadro sinóptico con los principales conceptos de las Soc. originarias.




Charlas debates.

Debates grupales

Evaluación para ver el nivel deconocimiento de los estudiantes.

Se harán tres evaluaciones por cada tema.










Marzo-Mayo

Unidad II.
La formación del mundo americano colonial.

- Sociedad y territorio: la...