Planificacion alevin

Planificación anual para un equipo alevín de fútbol 7 Introducción A lo largo de esta serie de artículos queremos mostrar un enfoque diferente en el diseño de una planificación anual para un equipo alevín de fútbolNuestra planificación se basa en la esencia del juego y en las diferentes fases significativas que podemos identificar dentro del mismo. Por lo tanto, es la propia lógica interna deljuego la encargada de marcar las pautas para unaestructuración pertinente de los objetivos estipulados para la temporada. Las fases de juego que identificamos, y respecto a las que gira esta planificación son:La fase de iniciación.La fase de construcción.La fase de finalización. Nuestra planificación tipo está diseñada para una temporada de 10 meses, que responde a 10 mesociclos. Cada mesociclotiene cuatro microciclos , los cuales engloban 2 sesiones de entrenamiento y un partido. Objetivos de la temporada Técnica individual:Ofensiva:Mejorar control y dominio del balón.Mejorar golpeo, (pases y tiros.)Defensiva:Interceptación, despeje, entrada...Aspecto individual del juego colectivo: Ofensivo:Con balón:Conocer posibilidades actuación, como jugador con balón en la situación 1X1 queson:Conservar/proteger el balón.Progresar con el balón.Teniendo en cuenta:La situación del balón con respecto a la portería La situación de los compañeros y adversariosSin balón:Desmarques en apoyo y en ruptura.Ayuda defensiva a su compañero con balón (cobertura ofensiva).Defensivo: Ante adversario con balón: Dificultar su acción ofensiva ( cuando tenemos ventaja)Control, temporización, retrasar la acción( con cierta desventaja)Arrebatar el balón.Ante adversario sin balón: Disuadir del pase al jugador con balón. (triángulo de eficacia defensiva). MarcajeVigilancia defensivaAyuda defensiva a un compañero ante un oponente con balón.Interceptar el pase en caso de que se produzca. Juego colectivo: Juego ofensivo:Desarrollar el ataque posicional en amplitud y profundidad.Utilización del pase corto ymedio.Iniciación al sistema 1:3:3.Definir funciones cada línea y cada puesto en cada línea.Mantener organización ofensiva, tanto en ataque combinativo como en contraataque (evitar el juego directo).Fase defensiva:Aprender a posicionarse en repliegue, una vez perdida la posesión del balón.La primera línea contención y presión para robar el balón, y segunda línea cobertura.Aprender a realizar ayudasentre los jugadores de la misma línea.Iniciación en el modelo de marcaje en zona.Objetivos condicionales:Resistencia: No es una fase adecuada para el desarrollo de esta capacidad.Velocidad: Etapa básica para el desarrollo de esta capacidad. Fuerza: Realizar un trabajo de arrastres, empujes y autocarga. Flexibilidad: trabajar la flexibilidad general y la específica del fútbol. Sistema de juego Elsistema que proponemos es 1-3-3. Este sistema de juego dispone de 2 líneas por lo que se asemeja mucho a los sistemas utilizados en el fútbol a 5. Posteriormente podemos variar y emplear sistemas de juego de 3 líneas, como 1-2-2-2, 1-3-2-1,1-2-3, etc. De esta manera, nos acercamos a los sistemas de juego del futbol a 11.Este sistema nos permite diferenciar y ocupar los tres pasillos (2 laterales y1 central), ayudando a que el niño perciba el concepto de juego en amplitud y no sólo en profundidad.Todos los jugadores deben experimentar todas las funciones, ocupar todos los puestos. De esta manera, la no especialización de los jugadores producirá un enriquecimiento motriz y un desarrollo de la inteligencia del juego fundamental en estas edades. Es necesario realizar unos planteamientostácticos y estratégicos que guíen nuestra actuación. No debemos jugar de cualquier manera con el fin de ganar. FORMAR es más importante que ganar.Debemos alternar consignas tácticas y estratégicas con el fin de enriquecer el bagaje táctico-estratégico de los jugadores: repliegue, presión a la salida del balón, marcaje en zona, marcaje individual, etc. Consideraciones generales. Es importante...