Planificacion anual

Planificaciones anuales de Ciencias Naturales




4º año Primaria


Melisa Paparás


2012








Planificación anual de 2º grado


|Contenidos Curriculares |Contenidos |Objetivos |Actividades ||El cuidado de uno |Partes del cuerpo |Diferenciar las partes externas del cuerpo y sus funciones. | Reconocimiento de las distintas partes del cuerpo (externas y sus |
|y de los otros. |Partes externas y sus funciones (extremidades, órganos |Reconocer la función de los huesos en el cuerpo. |funciones).Extremidades, órganos de los sentidos. Partes internas: la |
| |de los sentidos, boca y dientes). |Identificar las articulaciones y su función dentro del cuerpo. |presencia de huesos y articulaciones. Confección grupal de un listado |
| |Partes internas (la presencia de huesos y |Compararcontexturas físicas. |de conductas saludables. |
| |articulaciones). |Propiciar la incorporación de hábitos saludables en el orden | |
| ||alimenticio para lograr el cuidado de la salud. | |
| |Cuidado de la salud |Reconocer las normas válidas vinculadas con el cuidado de la ||
| |Normativas para la elección de alimentos. |salud en envases y campañas. | |
| |Factores que alteran la salud: físicos, psíquicos y |Identificar las acciones de prevención paraevitar factores que | |
| |sociales. |alteran nuestra salud. | |
| |Tipos de enfermedades: contagiosas yno contagiosas. |Valorar la importancia de la vacunación para la prevención de | |
| |Calendario de vacunación (importancia de la vacunación |enfermedades. | |
||como medio de prevención de enfermedades). | | |
|Los fenómenos naturales | |Distinguir los seres vivos de los no vivos. |Lectura deinformación aportada por manuales, enciclopedias, folletos y|
| |Seres vivos |Reconocer los diferentes tipos de alimentación y protección de |otros acerca de la manera en que los animales se alimentan. |
| | |los animales....