planificacion anual

NIVEL INICIAL El Jardn de Infantes concebido como base de la educacin popular y el establecimiento de su obligatoriedad democratiza la educacin y se plantea como fin primordial proteger, asistir y favorecer el desarrollo integral, fsico, moral, intelectual y esttico de nuestros nios. Nuestra propuesta escolar estar siempre abierta a novedades y cambios,entre los cuales se encuentran las demandas y los desafos que se presentan en nuestro tiempo y contexto especfico. A veces los desafos vienen de la mano de condiciones novedosas que brindaremos en nuestra propuesta escolar. Al seleccionar contenidos, ser necesario establecer claramente aquello que nos propongo ensear, es decir, en dnde estar puesta la intencionalidad de las intervenciones docentes.Estas intervenciones son indispensables para provocar interrogantes que propicien la construccin de nuevos conocimientos en relacin con el conocimiento previo de los alumnos. OBJETIVOS Que el nio logre Iniciarse paulatinamente en la construccin de conocimientos y normas que le faciliten una sana convivencia y una adecuada insercin en el medio. Internalizar gradualmente valores ticos, decooperacin, de solidaridad, respeto por s mismo y por los otros que lo preparen para la vida democrtica. Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer y de la participacin en actividades colectivas. Reconocer el valor de sus experiencias, conocimientos, sentimientos para ir adquiriendo seguridad en su comportamiento en la vida cotidiana. Reconocer lasposibilidades y las limitaciones de su cuerpo y actuar con libertad, creatividad y autonoma. Iniciarse en la comprensin y produccin sistemtica de textos orales, escritos e iconos verbales. Potenciar su capacidad para expresar a travs del juego y de diferentes lenguajes, su creatividad, sensibilidad y su goce esttico. Iniciarse en la apropiacin de su espacio personal, natural y social a travs dela exploracin e indagacin individual y grupal. Comprender, disfrutar y valorar el mundo que lo rodea. Favorecer la vinculacin entre la institucin educativa y la familia.- CONTENIDOS CONCEPTUALES AREA LENGUA El Lenguaje oral en las relaciones sociales Conversacin, dilogo y entrevista. Narracin Intercambio oral. Escucha comprensiva. Cambios de turno en el uso de la palabra. El lenguaje y laampliacin de conceptos Caractersticas de diferentes textos en funcin de su intencionalidad comunicativa. Funciones de la lengua oral y escrita Interpretacin de textos Produccin escrita Caractersticas de los textos literarios Identificacin auditiva de slabas. Relacin imagen- palabra Desarrollar conciencia fonolgica. Identificacin de las palabras en el discurso oral. AREA MATEMATICASSerie numrica hasta el 20 El nmero natural hasta el 10. Ordinalidad y cordinalidad Relaciones espaciales entre el objeto Relaciones espaciales en los desplazamientos Iniciacin en la medicin social del tiempo. En la ubicacin temporal. Figuras y cuerpos geomtricos crculo, cuadrado, tringulo, rectngulo. Localizacin desde puntos de referencias. Estimulacin de las distancias. Agrupacin de elementos(hasta el 10). AREA CIENCIAS SOCIALES NATURALES Y TECNOLOGICAS El cuerpo humano. Partes externas e internas, caractersticas y funciones. Diferencias entre nio y nia. Necesidades fisiolgicas bsicas. Sentimientos y emociones propias y de los otros. La historia personal y familiar. Roles. Arbol genealgico. Paisaje rural y urbano. La Naturaleza Animales y plantas, crecimiento y desarrollo.Caractersticas. Comportamiento animal. El ambiente. Mejoramiento y conservacin. Barrio Los comercios, el sper. Medios de Comunicacin presentes en la comunidad, caractersticas, funciones. Articulacin con 1er ao de EGB. CONTENIDOS ACTITUDINALES AREA LENGUA Placer E Inters por la lectura y escritura. Valoracin de la lectura como fuente de placer, recreacin, informacin. Inters por la reflexin...