planificacion de ciencias
Nombre de Profesor
Evelyn Escudero.
UNIDAD 1 (Marzo)
Total de Semanas:
3
Nº de Clases:
6
APRENDIZAJES ESPERADOS
EVALUACION
Demostrar,por medio de la investigación experimental,
que la materia tiene masa y ocupa
espacio, usando materiales del entorno.
Comparar los tres estados de la materia (sólido,
líquido y gaseoso) enrelación con criterios como
la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen,
entre otros.
Medir la masa, el volumen y la temperatura de
la materia (sólido, líquido y gaseoso), utilizandoinstrumentos y unidades de medida apropiados.
Observación directa y cierre de unidad.
UNIDAD 1 (Abril)
Total de Semanas:
4
Nº de Clases:
8
APRENDIZAJES ESPERADOS
EVALUACIONDemostrar, por medio de la investigación experimental,
los efectos de la aplicación de fuerzas
sobre objetos, considerando cambios en la forma,
la rapidez y la dirección del movimiento, entre
otros.Identificar, por medio de la investigación experimental,
diferentes tipos de fuerzas y sus efectos
Evaluación formativa, sumativa y cierre de unidad.
UNIDAD 2 (Mayo)
Total de Semanas:4
Nº de Clases:
8
APRENDIZAJES ESPERADOS
EVALUACION
Diseñar y construir objetos tecnológicos que usen
la fuerza para resolver problemas cotidianos.
Describir por medio de modelos, quela Tierra
tiene una estructura de capas (corteza, manto y
núcleo) con características distintivas en cuanto a
su composición, rigidez y temperatura.
Observación directa, evaluación formativa.Cierre de unidad.
UNIDAD 2: (Junio)
Total de Semanas:
4
Nº de Clases:
8
APRENDIZAJES ESPERADOS
EVALUACION
Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a
partir de lainteracción de sus capas y los movimientos
de las placas tectónicas (sismos, tsunamis
y erupciones volcánicas).
Proponer medidas de prevención y seguridad ante
riesgos naturales en la escuela,...
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