Planificacion de practicas del lenguaje 3º

PRACTICAS DEL LENGUAJE
AÑO: 3º A, B, C Y D
PERIODO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE-NOVIEMBREOBJETIVOS: Que los alumnos:
 Lean diversidad de obras literarias construyendo criterios propios de selección para enriquecer sus interpretaciones.
 Expresen su propia interpretación sobre cuentos,historias y sus características. Producir un plan para el texto a elaborar (pensar qué se va a escribir).
 Trabajen en las prácticas del lenguaje que se ponen en juego por medio de la lectura y larelectura.
 Advertir los diversos usos del lenguaje
AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES
PERMANENTES SECUENCIARECURSOS OBSERVACION


PRACTICAS

DEL
LENGUAJE Publicidad. Impacto en los consumidores.
Uso del verbo en el texto.
Sinónimos.
Antónimos
Clases de sílabas.Ortografía, grupos: QUE-QUI.
GUE - GUI.
JERO-GERO.
AZO-AZA.
IVO-IVA. B. NR.
R-RR.
HUE-HUI.
La leyenda.
La noticia.
Acentuación de palabras:
agudas, graves y esdrújulas.
El punto. Lacoma.
Cuento folclórico. Poesía gauchesca. Adivinanzas. Trabalenguas. Invitaciones.
Lectura y comprensión de textos publicitarios. Realizar textos publicitarios respondiendo a determinadasconsignas.
Reconocer, extraer y utilizar distintos tipos de palabras tales como verbos.
Distinguir sinónimos y antónimos.
Reconocer las sílabas para clasificar palabras en agudas, graves y esdrújulas.Escribir textos propios y dictados utilizando las reglas ortográficas y los signos de puntuación.
Escuchar y narrar en forma oral y escrita leyendas y cuentos folclóricos. Reconocer y diferenciartextos literarios de noticias.
Conocer las partes de una noticia.
Leer y producir adivinanzas y trabalenguas.
Escribir distintos tipos de invitaciones.
Tema: clasificación de palabras según su...