Planificacion Natural para Residencia


Planificación

Asignatura: Ciencias Naturales
Escolaridad: primer grado. Año 2010

Objetivos

Que los alumnos logren:
-Conocer la diversidad de los seres vivos.
-Conocer, distinguir eidentificar animales domésticos, de granja y silvestres.
-Establecer similitudes y diferencias entre los mismos.
-Distinguir e identificar las diferentes partes de una planta.
Describir sus funcionesy características principales.
-Explorar las primeras etapas de la vida de las plantas.
-Reconocer la importancia del cuidado del medio ambiente.
-Desarrollar hábitos tendientes a la preservacióndel mismo.

Contenidos conceptuales

Diversidad de los seres vivos: animales y plantas.
Animales: clasificación: domésticos, de granja y silvestres.
Plantas: sus partes principales,características y funciones. El surgimiento y crecimiento de las mismas.
El medio ambiente: cómo y por qué cuidarlo.

Contenidos procedimentales

_Identificación y clasificación de los animales.
_Distinciónde las diferentes partes de las plantas y sus funciones.

Contenidos actitudinales

_Cuidado y protección del medio ambiente.

Estrategias didácticas

Juegos, dramatizaciones, trabajoindividual y grupal, diálogo dirigido, exposiciones, excursiones, utilización de material concreto.

Evaluación

PERMANENTE, INDIVIDUAL Y GRUPAL. Pruebas orales.

Tiempo probable: 8 semanas.Carpeta de actividades


Semana 1: Tema: los animales
a- Diálogo dirigido: ¿Qué animales conocen?
b- Trabajo con materialconcreto: presentación de distintos animales.
c- Presentación de figuras de diferentes animales.
d- Pega las siguientes figuras en tu carpeta.
e- Escribe sus nombres: perro, gato, pájaro, conejo y oso.Semana 2: Tema: Los animales domésticos.

a- Diálogo dirigido: ¿Qué animales tienen en su casa? Los animales que podemos tener en casa.
b- Trabajo con material...