Planificacion sociales

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Área: Ciencias Sociales
Espacio Curricular: Historia.
Curso: 1er Año

TEMA: Descubriendo la historia de nuestra bandera.

DESCRIPCIÒN
Se visitara el Salón de la Bandera de la Casa de Gobiernopara conocer la historia de nuestra primera Bandera cívica y patria. Los acontecimientos más significativos sucedidos hasta nuestros días se publicaran a través de afiches elaborados por los alumnos yserán presentados en la semana de mayo.

OBJETIVOS
• Iniciar a los alumnos en la investigación de nuestra historia.
• Transmitir y compartir las conclusiones a la comunidad escolar.
• Valorarlos símbolos patrios su historia, su presente y su futuro.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
• Símbolos patrios: la bandera.
• Historia de la bandera: pasado, presente y futuro.

CONTENIDOSPROCEDIMENTALES
• Investigación de la historia de nuestra bandera cívica y patria.
• Elaboración de un cuestionario para investigar.
• Redacción de los conceptos más significativos.
• Presentación del trabajodurante la semana de mayo.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Respeto y responsabilidad frente a los símbolos patrios.
• Compromiso en la tarea investigativa.
• Valorar el trabajo individual y deequipo.
• Valoración y aceptación del intercambio de ideas de pares, docentes e informantes validos.
ACTIVIDADES:
• Confección de un cuestionario sobre nuestra primera Bandera Cívica Argentina, ynuestra Bandera Patria actual.
• Visita al Salón de la Bandera de Casa de Gobierno.
• Entrevista con el encargado del museo.
• Elaboración de afiches con los datos más significativos de nuestra banderacívica y nuestra actual bandera.
• Presentación del trabajo durante la semana de mayo.

RECURSOS:
Humanos: docente, alumnos, personal encargado en la Casa de Gobierno y comunidad escolar.Materiales: hojas, lapiceras, marcadores, afiches, grabadores y transporte.

CRONOGRAMA:
Día 1: elaboración de cuestionario guía.
Día 2: visita al salón de la bandera.
Día 3: elaboración de afiches....
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