Planificacion tic

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Establecimiento: Colegio Nº 5024 “ Sargento Cabral ”
Nivel : Polimodal
Modalidad : Humanidades y Ciencias Sociales
Orientación : Ciencias Sociales
Espacio Curricular : Tecnología de la Información y la Comunicación
Curso: Segundo División: Segunda Turno: Mañana
Ciclo Lectivo: 2.005
Profesor : Ariel Francisco Antonio Tasca

PLANIFICACIÓNANUAL

Fundamentacion:
En la Estructura Curricular Basica para la Educación Polimodal del Ministerio de Cultura de la Nación de setiembre de 1.998, donde se establecen los espacios curriculares para todas las modalidades y sus reglas de composición, se define que para todas las modalidades se deben incluir uno o dos espacios curriculares para tecnología. En funcion de esta disposición seeleva la presente propuesta de fundamentacion del espacio curricular, de las expectativas de logro para el mismo, y de la selección y secuenciacion de contenidos.
Dichos contenidos, seran priorizados , por la situación producidas que es de publico conocimiento. Antes de desarrollar cualquier estructura de contenidos para el espacio curricular se debe definirlo con presicion. Por tal motivo, sepuede decir que la Tecnología incluye el análisis e interpretación tanto de los objetos tecnológicos como de las técnicas involucradas en su obtención, entiendo por técnica todo procedimiento manual o automatico o mental que resuelve un problema o satisface una necesidad (actual o potencial). Dichos procesos involucran la transformación de los insumos en productos terminados o servicios. La tecnologíatiende por lo tanto a satisfacer las necesidades del hombre a traves de distintos objetos fisicos o tangibles, con una utilización racional de las técnicas y los recursos disponibles. Como consecuencia de esta definición, para encarar el estudio de las tecnologías tanto desde su genesis como de sus impactos, se debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
1) El conocimiento y la selección delos insumos.
2) Los diferentes sistemas de producción.
3) La relacion de productos terminados y/o servicios con los clientes o destinatarios finales.

En este contexto el conocimiento tecnológico se ha convertido en una herramienta fundamental para poder interactuar con el mundo contemporáneo. El ser humano, se encuentra rodeado de diversos objetos tecnológicos para la satisfacciónde sus necesidades , por ese motivo es necesario brindar las herramientas conceptuales para que los estudiantes comprendan la logica de funcionamiento y en su caso de la generación de estos objetos. Por otra parte , se debe incentivar una actitud creativa e innovadora para que , cada cual en su ambito pueda diseñar e implementar soluciones tecnológicas a sus necesidades cotidianas.EXPECTATIVAS DE LOGROS

Las expectativas de logros prevista para el espacio curricular , al finalizar el ciclo de Educación Polimodal , son las siguientes:
• Capacidad en el manejo de los conceptos de componentes y funciones de la computadora para el mantenimiento y reparación de la misma.
• Reflexion y alcance en el uso racional en el recurso de la red internacional (internet), comomedio de consulta e investigación.
• Conocimiento de los componentes y de la logica de operaciones de la computadoras.
• Reconocimiento y aplicación de las herramientas de software mas importantes.
• Conocimiento de las cualidades funcionales de los difrentes dispositivos analógicos y digitales de comunicación.
• Conceptualizacion de la diferencia entre conocimientocientífico y tecnológico.
• Capacidad de reflexion sobre los diversos impactos sociales y naturales de la tecnología.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

BLOQUE I: Información y Comunicación.
La importancia de la Información. Datos. Información. Obtención de la información. Tecnología: Concepto. Avances tecnológicos. Comunicación: Concepto. Lo medios de comunicación, sus mensajes y la...
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