Planificacion

APROXIMACIÓN AL CONCEPTO Y AL QUEHACER DE LA PLANIFICACIÓN
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Las organizaciones concebidas como un todo constituyen un medio para que las personas transciendan sus limitaciones de orden económico, sociales, físicas y mentales, a objeto de lograr sus fines y propósitos para las cuales fueron concebidas.
En este contexto, la planificación como herramienta conductora para el logro de losobjetivos organizacionales, adquiere especial relevancia. Aprender a planificar e implementar cambios de magnitud cuando se requieran, es tarea urgente y prioritaria para la vigencia, permanencia y desarrollo de las organizaciones y las sociedades.
Ahora bien, ¿qué es planificación y de dónde deriva tal concepto?; ¿qué nuevos paradigmas emergen en torno a su aplicabilidad en las organizaciones?;¿cuáles son los tipos de planificación existentes?
Estos y otros elementos teóricos se abordan de forma puntual en la presente investigación, que en forma de resumen introduce al lector de este documento en el tema de la planificación.

CONSIDERACIONES GENERALES

¿Qué es planificar?

Como primer acercamiento a la idea y el quehacer de la planificación y para una mayor comprensión de lamisma comenzamos preguntándonos ¿Por qué planificar?

Desde las practicas de la vida cotidiana personal hasta las practicas sociales, es fácil constatar que permanentemente confrontamos el hecho , de que casi en todas las actividades humanas los medios y los recursos son escasos y los objetivos a alcanzar son múltiples y diversos. Para resolver esta situación que se da en todos los camposy dominios del quehacer humano, es necesario racionalizar el proceso de toma de decisiones, este modo de introducir racionalidad en la acción es lo que se denomina PLANIFICAR.

Diversos son los autores que abordan la definición del término planificación, algunas de las cuales se exponen seguidamente.

 "Consiste en decidir con anticipación lo que hay que hacer, quién tiene que hacerlo, ycómo deberá hacerse" (Murdick, 1994).

 "Es el proceso de definir el curso de acción y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado" (Cortés, 1998).

 "Es el proceso consciente de selección y desarrollo del mejor curso de acción para lograr el objetivo." (Jiménez, 1982). Implica conocer elobjetivo, evaluar la situación considerar diferentes acciones que puedan realizarse y escoger la mejor.

 "La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos" (Jiménez, 1982).

 "Es el proceso de seleccionar información y hacersuposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias para realizar los objetivos organizacionales" (Terry, 1987).
De las definiciones anteriores se desprende algunos elementos comunes para el concepto planificación, como lo son: la fijación de objetivos o metas y la elaboración de planes o programas para alcanzarlos. Implica la toma de decisiones a objeto de lograr el cursodeseado; y además tener previsión y visualización de los eventos para proyectar el futuro.
Considere estas definiciones ofrecidas por un grupo de directores

De un modo elemental, y como primera aproximación, puede decirse que planificar es la acción consistente en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en unas accioneso actividades previstas de antemano con las que se pretende alcanzar determinados objetivos habida cuenta de la limitación de los recursos.

UNIDAD I
ORÍGENES DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
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La planificación en su forma más básica, ha estado presente en las sociedades. Ejemplo de ello se traduce, cuando el hombre primitivo se organizaba y planificaba para la obtención de sus...