Planificacion
Páginas: 5 (1033 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2011
PLANIFICACION PRIMER SEMESTRE 2010
|PROFESOR: Paula Díaz López |
|SUBSECTOR: Computación|
|NIVEL: 4º Básicos|
|MAPA DE PROGRESO: - Escriben textos claros y coherentes. |
|- Reconocen el propósito de un texto.|
|- Responden preguntas explícitas, implícitas y valorativas sobre un texto escuchado o leído. |
|-Enuncian la idea central de un texto. |
|- Corrigen errores ortográficos y sintácticos de sus textos.|
|Usan sinónimos para evitar repetir palabras. |
|- Utilizan correctamentepronombres y adverbios en forma escrita. |
|Indican número y género se sustantivos y adjetivos.|
|Reconocen el tiempo de un verbo. |
|Usan correctamente las letras, signos de puntuación ytildes en escritura. |
|Usan sinónimos para evitar repetir palabras.|
|Investigan sobre las características de las zonas de Chile, pueblos originarios de Chile y sobre plantas y animales. |
|Clasifican fotos de chile, según si corresponden al norte, centro y sur....
|PROFESOR: Paula Díaz López |
|SUBSECTOR: Computación|
|NIVEL: 4º Básicos|
|MAPA DE PROGRESO: - Escriben textos claros y coherentes. |
|- Reconocen el propósito de un texto.|
|- Responden preguntas explícitas, implícitas y valorativas sobre un texto escuchado o leído. |
|-Enuncian la idea central de un texto. |
|- Corrigen errores ortográficos y sintácticos de sus textos.|
|Usan sinónimos para evitar repetir palabras. |
|- Utilizan correctamentepronombres y adverbios en forma escrita. |
|Indican número y género se sustantivos y adjetivos.|
|Reconocen el tiempo de un verbo. |
|Usan correctamente las letras, signos de puntuación ytildes en escritura. |
|Usan sinónimos para evitar repetir palabras.|
|Investigan sobre las características de las zonas de Chile, pueblos originarios de Chile y sobre plantas y animales. |
|Clasifican fotos de chile, según si corresponden al norte, centro y sur....
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