Planificacion

1. REDACTE DEGUN SU CRITERIO LA IMPORTANCIA DE LA PLANIFFICACION EN LA ELABORACION DE PROTECTOS.
Allí se hizo referencia a los proyectos como una forma de organizar el tiempo didáctico.Previamente había planificado una actividad permanente de lectura de cuentos para que los alumnos actuaran como lectores de los textos que iban a escribir. Es decir, los proyectos o actividades permanentes sonopciones. El contenido que pretendemos enseñar, los propósitos y la historia del grupo de alumnos, guiarán en la toma de decisiones acerca de cuál es la más adecuada
Es así como la planificación deproyectos enfrenta al docente con éstos y otros problemas didácticos. La didáctica de la lengua aporta conocimientos para resolverlos más aún cuando están apoyados en la investigación- sobre loscuales podemos reflexionar y recoger los aportes que colaboren en los momentos de deliberación que se presentan.
Un proyecto:

• implica un conjunto de actividades diversas pero unidas por un hiloconductor: la resolución de un problema;

• implica la elaboración de un producto tangible, por lo que hay que contemplar el tiempo que lleva el proceso de producción y las acciones necesarias para queéste sea posible;

• permite coordinar los propósitos del docente con los de los alumnos, contribuyendo a preservar el sentido social de la lectura y la escritura y a dotarla de un sentido actualpara los niños;

• implica la condición de resolución compartida;

• necesita planificación.

Analicemos esto con detenimiento.
Un proyecto implica un conjunto de ACTIVIDADES DIVERSAS perounidas por un hilo conductor: la resolución de un problema.

Un proyecto implica la elaboración de un producto tangible, por lo que hay que contemplar el tiempo que lleva el proceso de producción ya las acciones necesarias para que éste sea posible.

Un proyecto permite coordinar los propósitos del docente con los de los alumnos contribuyendo a preservar el sentido social de la lectura y...