planificacion

Campo: se basa en informaciones o datos primarios obtenidos directamente de la realidad.
El proceso del diseño se puede ver como una serie de decisiones en la cual se formulan interrogantes, de cómo va hacer su proceso de investigación, por medio de estas preguntas que se formulen de acuerdo al tipo de investigación ya sea documental o de campo la respuestas que obtengan serán analizadsapara luego ver como se presentará la información para la resolución de problema.
LECTURA N° 2. EL PROBLEMA EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
1. Ubica un autor que trate sobre el problema de investigación y compara las posturas al respecto.
Guba (1978) afirma que hay tres tipos de problemas de investigación:
Conceptual, los problemas conceptuales surgen de inconsistencias entre lo que dice lateoría y lo que sucede en la práctica.
De acción, resultan conflictos dirigidos a encontrar la mejor alternativa o curso de acción para resolver una situación particular.
De valores, surgen consecuencias indeseables con ciertos patrones o normas.
La investigación cualitativa se orienta hacia la construcción de conocimiento acerca de la realidad social y cultural aa partir de la descripcióne interpretación de las perspectivas de los sujetos involucrados., tal postura implica asumir un carácter dialógico en las creencias, las mentalidades, los mitos, los perjuicios y los sentimientos, todos los cuales son aceptados como elementos de análisis para producir conocimientos sobre la realidad humana. La investigación cualitativa se orienta hacia el estudio de problemas relacionados conla experiencia humana individual y colectiva; fenómenos sobre los que se conoce poco y se aspira comprender en su contexto natural.
El diseño en la investigación cualitativa tiene un carácter flexible y emergente, que implica tomar decisiones en el contexto durante el proceso. La investigación cualitativa, como cualquier otro tipo de investigación comienza entonces de la selección del tópicoo problema a investigar. El propósito de la investigación cualitativa es transformar los datos en información que pueda ser usada en diversos contextos o situaciones. Las investigaciones que se emprenden con el único propósito de cumplir con un requisito académico o profesional terminan convirtiéndose en un trabajo pesado, poco creativo y en algunos casos irrelevantes. Involucrarse en unainvestigación requiere de motivación, compromiso, deseos de aprender.
Strauss y Corbien (1990) la investigación cualitativa es un proceso dinámico, emergente, flexible. Un proceso en el cual las reglas y formulas no son rígidas. De acuerdo que el investigados tiene que estar abierto a cambiar su perspectiva, sus paradigmas acerca del mundo. Como la vida, la investigación es un reto.
Lasinterrogantes conducen a los objetivos de la investigación, los cuales orientan las acciones y decisiones durante el desarrollo del proceso. Los objetivos le dan a direccionalidad a la investigación. En la investigación cualitativa durante el proceso surgen objetivos emergentes, que en algunos casos el investigador comienza con propósitos, los cuales son más generales que los objetivos y en el caminose va focalizando el tópico y por ende los objetivos. La mayoría de las veces los estudios cualitativos se inician como: Exploratorios y descriptivos, todo depende de las interrogantes que se formulen. La investigación cualitativa es fundamentalmente interpretativa, su foco de interés está en la descripción, análisis e interpretación que conduce a la comprensión de la realidad en estudio.
LECTURAN°3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA
2. Anota tu reflexión sobre la postura paradigmática del autor y relaciónalo con tu problema de investigación.
El paradigma utilizado por el autor es el paradigma analítico, debido que es el encargado de analizar, formular hipótesis para la verificación de la información. El propósito del saber empírico analítico es descubrir regularidades...