Planificación Literatura nivel Inicial

Actividad esporádica.
Proyecto de Literatura Anual
Grupo: 2da sección.
Duración: media hora

Propositos
• Favorecer el desarrollo de situaciones didácticasque posibiliten la constitución de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y en el jardín.
• Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedanexponer sus ideas y opiniones. • Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones.

Actividad y estrategias docenteActividad: Propondré sentarnos en el piso, haciendo una ronda y les mostraré el cuento “La sirena y el capitán” de María Elena Walsh.
Les diré a los niños que esta vez noles mostraré las imágenes del cuento, primero leeré todo el cuento completo y después veremos todas las imágenes al final. Tendrán que estar atentos a la lectura paradespués decir que pasó en cada una de las imágenes.
Así comenzaré con la lectura completa del cuento. Al finalizarla habilitaré un espacio de intercambio y preguntaré:¿Les gustó el cuento?, ¿Quiénes eran los personajes?, ¿Cómo comenzó?, ¿Cómo finalizó?, ¿Cuál fue su parte favorita?, ¿Qué era Alahí?, ¿Qué le pasó a Alahí?, ¿Conquienes se encontró? ¿Qué pasó después?, entre otras.
Para continuar les propondré sentarse cada uno en su lugar y crear un nuevo personaje para agregarle al cuento.Cada niño inventará un nuevo personaje y le escribirá el nombre.

recursos
• Cuento “La sirena y el capitán” de María Elena Walsh.
• Hojas blancas
• Fibrones negros• Crayones y fibras de colores.

Evaluación: Se evaluará la expresión de opiniones y el respeto por lo expresado por los otros.
Comprensión de la consigna.