Politicas

“Primera Minuta TRECH: Israel Jiménez Romero, Pedagogía en Historia ,14 de Septiembre, 2010”

La creación y planificación del programa educacional de los 50 liceos de excelencia presenta variasaristas que se podrían analizar para desmembrar cuales podrían ser los resultados de esta puesta en marcha en un futuro próximo. Aferrandome a una mirada sumamente objetiva y sin intereses políticos niideológicos pretendo confrontar las ventajas y desventajas que este plan de gobierno podría poseer.
Primero hablemos de los que propone este plan de gobierno. El plan de gobierno consiste en crear50 liceos a lo largo de todo Chile, estos a su vez tendrán un apoyo especial del gobierno en materias económicas, serán establecimientos mixtos y de orden científico-humanista, los estudiantes deestos colegios serán seleccionados a partir de su buen rendimiento académico, tendrán que cumplir con estándares de infraestructura, la calidad docente y administrativa será de primer nivel y se lesproporcionará a los alumnos de tecnología de ultima generación para el provecho escolar, en este caso un notebook para cada estudiante y un pizarra interactiva para cada aula de clases. Las municipalidadestendrán derecho a postular sus establecimientos educacionales para la selección paulatina del gobierno e integración al proyecto.
Lo que propone la medida de alguna manera es premiar el esfuerzo yel talento de los estudiantes con la posibilidad de tener un colegio que cumpla la mayoría del cannones de excelencia dentro de un perímetro al alcance y en todas las regiones.
Un ejemplo claro esla creación hace algunos años del Liceo Nacional de Maipú, donde el sistema empleado fue muy similar y además se le sumo el apadrinamiento del Instituto Nacional.El saldo de esta medida fue muypositivo para los integrantes de este colegio, dado que más del 80% de los egresados quedo en la universidad y el promedio PSU fue de 604 puntos a los que se sumarían mejoras continuas.
Esta medida...