Politico

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  • Publicado : 30 de septiembre de 2010
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El curso académico que nos ocupa: Álgebra, trigonometría y Geometría Analítica, consta de 3 (tres) créditos académicos, cuyo campo de formación es la Disciplinar y tiene carácter básico en losprogramas que oferta la UNAD; además, es de tipo teórico.

Dentro de los propósitos del curso se tiene que el estudiante identifique los principios de Álgebra, Trigonometría y Geometría analítica, paraque entiendan sus teorías y definiciones y así realizar las aplicaciones del caso. El objetivo fundamental es que los estudiantes puedan comprender e interiorizar las temáticas que cubren el curso,con el fin de que adquieran herramientas matemáticas para desenvolverse en los diferentes campos del saber.
Respecto a las competencias, se busca que el estudiante identifique el fundamento del tema,interprete sus características, aprenda sus utilidades y aplique lo aprendido en deferentes escenarios.
Las Unidades Didácticas que conforman el curso son: Álgebra y Trigonometría, Geometría Analíticay Sumatorias. Productorias. En donde se resalta el estudio de ecuaciones e inecuaciones, todo el estudio de funciones, valor absoluto, el triángulo y sus implicaciones, es análisis de las sumatoriasy productorias como el primer acercamiento a las series.

El trabajo académico consta de dos componentes al saber: El estudio independiente, el cual puede ser realizado en trabajos a nivel personaly trabajo en pequeños grupos colaborativos, son los espacios donde se inicia el verdadero autoaprendizaje. El segundo componente es el Acompañamiento Tutorial, donde se desarrollan tutorías de tipoindividual, en pequeños grupos colaborativos o a nivel de grupo de curso. Estos momentos se describen con más detalle en la metodología.

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPÓSITOS

Para que elcurso académico que estamos presentando tenga los mejores frutos dentro de
los estudiantes, se presentan a continuación los propósitos que se desean alcanzar.

1. Identificar los fundamentos de...
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