Políticas Educativas Contemporáneas

Políticas Educativas Contemporáneas

Redacción de cinco (5) definiciones de política educativa (consulte varios autores).
1.- Política Educativa: se trata de las acciones del Estado en relación alas prácticas educativas que atraviesan la totalidad social1 y, dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientosy reconocimientos.
2.- (Pablo Imen) “… define política educativa como acción del Estado sobre la educación sistemática restringe una concepción de educación permanente como derecho inalienable detodos los ciudadanos a lo largo de su vida”.
3.- El rol que tiene la Política Educativa es interpretar, las necesidades, ideas y proyectos de la sociedad vinculándolas con los objetivos y medios desolución que sus hacedores postulan para los problemas de la enseñanza. La política educativa aparece como una unidad de respuestas del poder publico a las demandas y a los requerimientos sociales deeducación.
4.- La política educativa es la serie de lineamientos y directrices que organismos con competencia en materia de educación emiten para dirigir las acciones que esta área desarrolla en unentorno determinado. Por ejemplo, el Ministerio de Educación de cualquier país es el responsable de emitir la política educativa de esa Nación. Una universidad también desarrolla una política educativa.Los aspectos que debe contener una política educativa son: La población, objetivo, finalidades que se persiguen con la educación, entre otros. Una política educativa debe orientar sobre cómo se va adesarrollar la educación.
5.- La política educativa es lo que se pretende hacer con el sistema educativo (maestros, directores, inspectores, sedes, etc.) se organizan para plantear no solo lo queimpartirán de educación a los alumnos sino lo que estará permitido hacer o no hacer con cada uno de los miembros y las disposiciones necesarias para que el sistema siga trabajando. Es decir, es la forma...