Ponencia 5° Congreso De Educación

Páginas: 7 (1678 palabras) Publicado: 9 de abril de 2012
Ponencia para el 5° Congreso Nacional de Educación: “Educar es el Camino”.

AUTOR: J. JESUS GONZALEZ MANCILLA.
INTEGRANTE DE LA DELEGACIÓN D-II-43, SECCIÓN 24 DEL SNTE.

En el marco del 5° Congreso Nacional de Educación se presenta la siguiente ponencia dentro del tema:

7.- La Corresponsabilidad social para una educación de calidad.

CONSIDERANDO

* Que el Congreso Nacional deEducación como órgano de gobierno del SNTE, creado en la reforma estatutaria de 1992, tiene el propósito de generar un foro abierto a la reflexión y al diálogo, cuyo principal compromiso es construir propuestas basadas en una amplia participación y consenso social para mejorar la calidad de la educación y del sistema educativo.
* Que dicho Congreso y su temática está apegado al Artículo TerceroConstitucional, que establece la obligación del Estado de brindar una educación pública de calidad, gratuita, democrática, nacional para promover el desarrollo integral y armónico del individuo, alejado de fanatismos y donde el laicismo sea la vía de la inclusión y la tolerancia.
* Que es la educación el bien público que genera mayores impactos sociales y de desarrollo humano, por ser el mejordistribuido y entregado en el espacio nacional y porque en ella, los mexicanos ubicamos las mayores expectativas de libertad, justicia, democracia, equidad, movilidad social y de un mejor futuro en la vida comunitaria y laboral.
* Que en la era del conocimiento, sólo una educación integral de calidad vinculada con los contextos social, económico y productivo, a la que todos tengamos acceso,garantizará que los mexicanos podamos traducir las oportunidades de la globalidad en bienestar, desarrollo, competitividad y armonía social.
* Que la educación debe contribuir a cambiar cualitativamente los actuales niveles de desarrollo del país, por lo que es importante definir qué queremos de la educación y cómo podemos participar para lograrlo.
* Que sólo con la amplia corresponsabilidadde todos los mexicanos, de todas las instituciones y organizaciones públicas y privadas, y de todas las instancias de gobierno, podremos lograr una Política de Estado en educación.
* Que el SNTE, congruente con su compromiso histórico con el pueblo de México, ratifica su derecho a gestionar procesos democráticos, abiertos y participativos para analizar e incidir en su materia de trabajo; enel ejercicio de esta responsabilidad.
* Que la educación, como fenómeno social, es responsabilidad de todos, Gobierno, Padres de Familia, Maestros y Sociedad en General.
* Que la labor del docente no tendrá éxito si los demás actores sociales no contribuyen a su logro.
* Que la calidad educativa, a la que se aspira, sólo se alcanzará en la medida que la sociedad, los medios decomunicación y otros actores sociales se hagan corresponsables de su logro.

Por lo anterior, como integrante de la Sección 24, del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se presenta la siguiente

PONENCIA

7.- La Corresponsabilidad social para una educación de calidad.

7.1 ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes?

La Educación no es responsabilidad única de losmaestros y las maestras mexicanos, esta responsabilidad debe ser compartida por todos los actores sociales de todas las instituciones y organizaciones públicas y privadas, y de todas las instancias de gobierno, sólo así podremos lograr una Política de Estado en educación.
Aunque es obligación constitucional del Gobierno el prestar el servicio educativo a la sociedad, también debe reconocerse que ésteha sido rebasado y el gasto destinado a educación no alcanza para proporcionar un servicio de buena calidad a todo el pueblo mexicano, por lo que se hace necesaria la corresponsabilidad de otras instancias sociales, esto sin detrimento del carácter público del servicio.
El educar a niñas, niños y jóvenes mexicanos debe constituirse en una obligación de toda la sociedad, no sólo en el ámbito...
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