¿Por qué el nivel general de alerta y la atención selectiva son importantes para el aprendizaje?
Páginas: 4 (854 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2014
PRUEBA DE ENSAÑO 1ª
BASES DEL APRENDIZAJE Y LA EDUCACIÓN
¿Por qué el nivel general de alerta y la atención selectiva son importantes para el aprendizaje?
1.-INTRODUCCIÓN
1.1. ELAMBIENTE Y EL APRENDIZAJE
El desarrollo personal en sus distintos ámbitos se produce como resultado de la interacción entre el organismo y el ambiente.
Desde antes del nacimiento, el cerebroconstruye el aprendizaje interactuando con el medio ambiente.
En la etapa prenatal, el desarrollo del feto ya depende de las características del ambiente intrauterino.
Tras el nacimiento, eldesarrollo del individuo depende de las características, recursos, ambientes en los que éste se va a desarrollando. El ambiente familiar, el escolar, el comunitario. Las características y cualidades de laspersonas en los entornos donde cohabitan.
Los tipos de interacciones sociales, la clase de sucesos y situaciones q se plantean al individuo, etc.
Ya poco después de la concepción comienza laNEUROGÉNESIS (nacimiento de neuronas). En el instante del nacimiento tiene aproximadamente el mismo número de neuronas que tendrá su cerebro adulto, aunque en algunas zonas la neurogénesis continuarádespués del nacimiento.
Durante el proceso de neurogénesis prenatal se producen muchas más neuronas de las que luego hay en el momento del nacimiento, aunque sólo sobreviven las que llegan aestablecer conexiones con otras. Estas conexiones están genéticamente dirigidas pero dependen del medio intrauterino, caracterizado por la nutrición materna, la producción hormonal, el consumo de sustanciaspsicoactivas, niveles de estrés y estilo general de vida de la madre.
Muchos estudios demuestran que el feto en el vientre materno capta estímulos olfativos, gustativos, presente en el líquidoamniótico. Estímulos táctiles también. Estos aprendizajes son recordados después del nacimiento.
Los aprendizajes durante la etapa prenatal son la base sobre la que se irá incorporando los nuevos...
BASES DEL APRENDIZAJE Y LA EDUCACIÓN
¿Por qué el nivel general de alerta y la atención selectiva son importantes para el aprendizaje?
1.-INTRODUCCIÓN
1.1. ELAMBIENTE Y EL APRENDIZAJE
El desarrollo personal en sus distintos ámbitos se produce como resultado de la interacción entre el organismo y el ambiente.
Desde antes del nacimiento, el cerebroconstruye el aprendizaje interactuando con el medio ambiente.
En la etapa prenatal, el desarrollo del feto ya depende de las características del ambiente intrauterino.
Tras el nacimiento, eldesarrollo del individuo depende de las características, recursos, ambientes en los que éste se va a desarrollando. El ambiente familiar, el escolar, el comunitario. Las características y cualidades de laspersonas en los entornos donde cohabitan.
Los tipos de interacciones sociales, la clase de sucesos y situaciones q se plantean al individuo, etc.
Ya poco después de la concepción comienza laNEUROGÉNESIS (nacimiento de neuronas). En el instante del nacimiento tiene aproximadamente el mismo número de neuronas que tendrá su cerebro adulto, aunque en algunas zonas la neurogénesis continuarádespués del nacimiento.
Durante el proceso de neurogénesis prenatal se producen muchas más neuronas de las que luego hay en el momento del nacimiento, aunque sólo sobreviven las que llegan aestablecer conexiones con otras. Estas conexiones están genéticamente dirigidas pero dependen del medio intrauterino, caracterizado por la nutrición materna, la producción hormonal, el consumo de sustanciaspsicoactivas, niveles de estrés y estilo general de vida de la madre.
Muchos estudios demuestran que el feto en el vientre materno capta estímulos olfativos, gustativos, presente en el líquidoamniótico. Estímulos táctiles también. Estos aprendizajes son recordados después del nacimiento.
Los aprendizajes durante la etapa prenatal son la base sobre la que se irá incorporando los nuevos...
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