Portafolio De Evidencia Historia Del Derecho
Páginas: 56 (13944 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2012
NOMBRE DEL ALUMNO:
Guillermina Lomelí López
Grupo: 1º DERECHO
“HISTORIA DEL DERECHO”
Licenciatura en Derecho
Docente: M. en E. Walfre Jiménez Ponce
ÍNDICE ……………………………………………………………2
Introducción general …………………………………………………….3
1. Datos generales del alumno …………………………………………4
2. Estructura del portafolio……………………………………………….5
3.Expectativas para la asignatura………………………………………6
4. Temario……………………………………………………………….…7
5. Reglamento y código de ética…………………………………….…...9
6. Evidencias de Unidades Temáticas. (Si van a incluir evidencias impresas y electrónicas, subdivir en dos apartados)……………....11
6.1 Notas, apuntes, comentarios……………………………………………………..11
6.2 Trabajo en equipo.
6.3 Exposiciones.
6.4 CasosPrácticos.
7. Rubrica…………………………………………………………………46
Conclusión…………………………………………………………….….48
INTRODUCCION GENERAL.
En este tercer cuatrimestre llevaremos a cabo el uso del Portafolio de evidencias cuyo principal objetivo será analizar la Historia del Derecho en sus diferentes etapas, así como su evolución y las repercusiones que estos cambios han dejadoen nuestra vida.
Los temas que se desarrollarán serán los siguientes:
■ Instituciones Jurídicas Arcaicas.
■ Derecho Romano.
■ Derecho Medieval y fuero juzgo.
■ Bases históricas del derecho moderno.
■ Vertientes del derecho americano.
■ Derecho y desarrollo económico.
■ Métodos e instituciones.1. DATOS GENERALES DEL ALUMNO
|Nombre: |Guillermina Lomelí López |
|Correo electrónico : |glomelil@hotmail.com |
|Telefonos:|9841577357 |
|Matrículas (si cuenta con ella): | |
|Edad: |37 |2. ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO
• Fuente: Arial, Mayúsculas y Minúsculas
• Alineación: Justificada
• Interlineado: 1.5
• Márgenes: 2.5 Superior, inferior e izquierda, 2.0 para la derecha
• Títulos: Arial 16, en negritas y mayúsculas, alineado a la izquierda
• Contenido: Arial 12 mayúsculas y minúsculas3. EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA:
a) Lo que ME GUSTARÍA aprender en este curso es:
La Historia del Derecho como bien nos indican para comprender el Derecho es imprescindible conocer su origen y evolución, para poder aplicar los conocimientos en el campo laboral.
b) Lo que NO ME GUSTARÍA tener en mi clase es:
Comentarios sincontenido académico por parte de los compañeros de clase.
c) Lo que SÍ ME GUSTARÍA tener en mi clase es:
Todo el material didáctico proporcionado por el Profesor es de una excelente calidad, además de que sus clases son interactivas y su explicación es clara y precisa, cuenta con un material de apoyo muy práctico y entendible para los alumnos.
d) Para poder aprender,yo me COMPROMETO a:
Repasar todos los apuntes tomados en clase, así como reforzar los conocimientos con otras fuentes de información tomando la iniciativa propia para hacerlo.
e) Cómo aprendo mejor:
Haciendo repasos de lo aprendido y aclarando las dudas que surjan en los temas con mi profesor o investigando por mi cuenta.
4. TEMARIO
OBJETIVO DE LA...
Guillermina Lomelí López
Grupo: 1º DERECHO
“HISTORIA DEL DERECHO”
Licenciatura en Derecho
Docente: M. en E. Walfre Jiménez Ponce
ÍNDICE ……………………………………………………………2
Introducción general …………………………………………………….3
1. Datos generales del alumno …………………………………………4
2. Estructura del portafolio……………………………………………….5
3.Expectativas para la asignatura………………………………………6
4. Temario……………………………………………………………….…7
5. Reglamento y código de ética…………………………………….…...9
6. Evidencias de Unidades Temáticas. (Si van a incluir evidencias impresas y electrónicas, subdivir en dos apartados)……………....11
6.1 Notas, apuntes, comentarios……………………………………………………..11
6.2 Trabajo en equipo.
6.3 Exposiciones.
6.4 CasosPrácticos.
7. Rubrica…………………………………………………………………46
Conclusión…………………………………………………………….….48
INTRODUCCION GENERAL.
En este tercer cuatrimestre llevaremos a cabo el uso del Portafolio de evidencias cuyo principal objetivo será analizar la Historia del Derecho en sus diferentes etapas, así como su evolución y las repercusiones que estos cambios han dejadoen nuestra vida.
Los temas que se desarrollarán serán los siguientes:
■ Instituciones Jurídicas Arcaicas.
■ Derecho Romano.
■ Derecho Medieval y fuero juzgo.
■ Bases históricas del derecho moderno.
■ Vertientes del derecho americano.
■ Derecho y desarrollo económico.
■ Métodos e instituciones.1. DATOS GENERALES DEL ALUMNO
|Nombre: |Guillermina Lomelí López |
|Correo electrónico : |glomelil@hotmail.com |
|Telefonos:|9841577357 |
|Matrículas (si cuenta con ella): | |
|Edad: |37 |2. ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO
• Fuente: Arial, Mayúsculas y Minúsculas
• Alineación: Justificada
• Interlineado: 1.5
• Márgenes: 2.5 Superior, inferior e izquierda, 2.0 para la derecha
• Títulos: Arial 16, en negritas y mayúsculas, alineado a la izquierda
• Contenido: Arial 12 mayúsculas y minúsculas3. EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA:
a) Lo que ME GUSTARÍA aprender en este curso es:
La Historia del Derecho como bien nos indican para comprender el Derecho es imprescindible conocer su origen y evolución, para poder aplicar los conocimientos en el campo laboral.
b) Lo que NO ME GUSTARÍA tener en mi clase es:
Comentarios sincontenido académico por parte de los compañeros de clase.
c) Lo que SÍ ME GUSTARÍA tener en mi clase es:
Todo el material didáctico proporcionado por el Profesor es de una excelente calidad, además de que sus clases son interactivas y su explicación es clara y precisa, cuenta con un material de apoyo muy práctico y entendible para los alumnos.
d) Para poder aprender,yo me COMPROMETO a:
Repasar todos los apuntes tomados en clase, así como reforzar los conocimientos con otras fuentes de información tomando la iniciativa propia para hacerlo.
e) Cómo aprendo mejor:
Haciendo repasos de lo aprendido y aclarando las dudas que surjan en los temas con mi profesor o investigando por mi cuenta.
4. TEMARIO
OBJETIVO DE LA...
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