Portafolio práctica pedagogica

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Practica II

Alumna:
Profesora Guía:
Profesora Coordinadora:
Colegio: Liceo Mater Puríssima, 2011

Índice
Contenido | Página |
Portada | 1 |
Índice | 2 |
Introducción | 3 |
Identificación del colegio | 4--7 |
Identificación del curso | 8-10 |
Gráficos | 11-12 |
Plan de intervención | 13 |
Anexos | 14-15 |
Conclusión | 16 |

Introducción
Este portafolio contienelas evidencias del día a día en el aula. En el se muestra información acerca del establecimiento, como también realidades que yo viví como alumna practicante, lo que me lleva a varias reflexiones y a decir lo que aprendí durante mi práctica en el Liceo Mater Puríssima.
      Además se encuentran las evaluaciones que se les realizó a los alumnos en la asignatura de Matemática y Lenguaje.
Elobjetivo general es lograr un mejor manejo a nivel del aula y familiarizarse con el aprendizaje de las niñas, la metodología usada por la profesora y también con el colegio y los demás profesores.
Este trabajo se realiza 8 horas semanales divididas entre jueves y viernes, al principio sólo será observación y luego intervendré realizando dos clases para los ramos de matemática y lenguaje.
Miinterés personal en esta práctica es obtener un mejor manejo de grupo, llevar a la práctica las metodologías aprendidas en la universidad y mejorar las de la profesora , como también lo es el aprendizaje de las niñas, que más que saber hacer, tengan un aprendizaje significativo conmigo.

Identificación del establecimiento
1.- Nombre del establecimiento: Liceo Mater Puríssima
2.-Reseña Histórica:En el año 1920, en el pintoresco pueblo de Blato, pertenecientes a la isla de Kórcula, Croacia, nació la iglesia la “Congregación de las Hijas de la Misericordia”:
Su fundadora María de Jesús Crucificado Petrkovic, joven de gran sensibilidad por el sufrimiento y dolor del prójimo, dedica su vida a Cristo a través de las obras de misericordia, poniendo gran énfasis a su labor después de laprimera guerra mundial, fundando su primera obra: UN HOGAR PARA NIÑOS Y NIÑAS HUÉRFANAS DE LA GUERRA.
La congregación “Hijas de la Misericordia” Llega a Chile en 1949 abriendo la primera casa el 20 de febrero en Chiloé. En 1950 se inaugura en Santiago el colegio y escuela San José. En 1962 nace una nueva escuela en Maipú, iniciándose con 2 cursos y 62 alumnos entre niños y niñas; crece rápidamentellegando a construir un plantel educacional que abarca la educación pre-básica, básica y media, en donde el pensamiento cristiano se afinca en el concierto de los aportes al progreso de un país de prometedoras expectativas.
El liceo Mater Puríssima, es un establecimiento educacional diurno humanista-científico de niñas, donde se aplican los planes y programas de estudios oficiales del Ministerio deEducación.
Ubicado en un sector medio bajo el Liceo cumple sus funciones de orientación y apoyo para los grupos sociales de la unidad educativa y de la comunidad.
En la actualidad cuenta con 1161 alumnas distribuidas en 26 cursos de orientación Cristiano Católica y siguiendo los principios orientadores legados por San Francisco de Asís y la Madre Fundadora de Jesús Crucificado Petrkovic.3.- Directora: Hermana Palmenia Penno.
4.- Sub-director: Hermana Alda Cembrano.
5.-Representante legal: Hermana María Salomé Marchant Morales.
6.- Jefa de UTP: María Angélica Merillán
7.- El establecimiento consta de 47 profesores.
8.- Asistentes de la educación: 26 personas, 15 son de personal de aseo.
9.- Misión y Visión: El objetivo de nuestra misión educativa es la formación integral dela persona “para que llegue a ser un ser humano útil, esperanza de la sociedad y de la iglesia”.
Brindamos una educación integral y personalizante, ayudando a nuestras niñas y jóvenes a valorar y vivenciar los talentos recibidos, que deben desarrollar no sólo para su realización propia, sino también para el bien de la comunidad humana por amor a Dios. Anhelamos formar jóvenes capaces de...
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