Postmodernidad y globalización

EPISTEMOLOGÍA PRUEBA DE ENSAYO

Actividad 1.- Realice un ensayo sobre la postmodernidad y globalización
Cada época nos presenta un desafío , un particular modo de sentir y de vivir las cosas , tal vez el factor que ha conducido al error o a la caducidad de los grandes sistemas de pensamiento , no haya radicado precisamente en su misma estructura o en sus planteamientos ( al menos nosiempre , no en todos los sistemas ) , sino ,en su utilización , interpretación , manipulación interesada o sencillamente en la falta de discernimiento de los seres humanos para obtener de cada propuesta histórica o de cada de paradigma de pensamiento , aquello que nos es útil y necesario , que se orienta hacia nuestro desarrollo y evolución , que favorece a nuestro bienestar colectivo yconsecuentemente para también ser capaces de descartar lo dogmático , lo manipulativo , lo meramente discursivo , lo inconveniente y lo nocivo de un sistema conceptual en una determinada época .
Se trata a mi modo de entender de hacer trascender nuestro pensamiento de nuestra propia historicidad, lo cual no quiere decir ignorar la perspectiva histórica, o concederle sin más ni más un “absolutorelativismo” (como se haría desde una posición exclusivamente post-modernista), sino más bien conferirle objetividad, darnos el lujo de imaginarnos como observadores externos de nuestra propia realidad, tratando de guardar siempre la ecuanimidad en nuestro análisis.
Desde este punto de vista, considero que nunca antes como ahora a través de la virtual eliminación de las fronteras en la comunicación yen la difusión de ideas, en la práctica homogenización universal de perspectivas y aspiraciones mediante este proceso metastásico llamado globalización, hemos de enfrentarnos a los desafíos de nuestro tiempo como una sólo aldea global, sin importar si nos encontramos, en Ambato, Estambul o Nueva York.
Hablando de post modernidad y globalización el reto está planteado, se trata fundamentalmentede hallar una salida a ciertas paradojas de nuestra época, para lograr ser considerados como ciudadanos del mundo, sin por ello perder nuestra singularidad, ser integrados sin ser absorbidos , descartar la certeza absoluta sin quedar reducidos a la completa incertidumbre , mantener la pluralidad como una constante y ser capaces de encontrar los consensos necesarios para el desarrollosocial ,garantizar el derecho de cada persona a expresar lo que siente y piensa sin ningún tipo de censura pero tampoco sin ninguna clase de cuestionamiento , difundir la información sin sacrificar los contenidos , lograr la inclusión de lo minoritario como un contrapeso necesario en una sociedad orientada hacia el control de la mayoría , desafiar la ideología sin perder los horizontesy ser conscientes de que aunque el futuro no está predeterminado nada nos exime de nuestra responsabilidad sobre el presente , de igual manera que aunque consideremos que no se puede llegar a la última verdad , esto no quiere decir que debamos renunciar a su búsqueda .
Incluye también desde luego alcanzar la plenitud del desarrollo tecnológico, pero tener en cuenta que éste por sí mismo noconstituye la medida del progreso sino se encuentra permanentemente orientado hacia el bienestar colectivo, lograr nuestra plena realización personal , el encuentro y la expresión de nuestra propia subjetividad sin olvidar que permanentemente podremos también encontrarnos y descubrirnos en los demás .
Lo que queremos decir en suma, es que con la post modernidad hemos hecho unarenuncia irrevocable a encontrar una respuesta en cualquier lugar ajeno a nosotros mismos, la búsqueda de nuestro tiempo comienza dentro, a la globalización le corresponde correr la voz.

Actividad 2.- Describa las fases de la educación y comunicación
Establecer una relación entre los procesos comunicativos y los de aprendizaje no implica que toda la educación debe operar en la exclusiva...