Practica Docente Iv

Universidad Nacional Abierta
Vicerrectoria Académica
Centro Local Guárico
Unidad De Apoyo: Las Mercedes Del Llano
Práctica Docente IV
Código 474











REALIZACIÓN DE MASCARAS DEMOSTRANDO LAS CUALIDADES ARTÍSTICAS CON LOS ESTUDIANTES DE 4TO. SECCIÓN “A”, DE LA ESCUELA BOLIVARIANA MODESTO JUVENCIO MANUITT MANUITT DEL MUNICIPIO LAS MERCEDES, ESTADO GUÁRICOAsesora Participantes
Zaida Hurtado Peralta Nancy. C.I.: 19.161.500
Torrealba Karina. C.I.: 19.964.624

ÍNDICE
Pp.
Introducción…………………………..……………………..………………………….… 3
Fase I. Diagnostico ………..……………………………………………………………. 4
Fase II. Planificación ………….…………………………………………………......... 11
Fase III. Ejecución ..……………………………………………………………………. 17
Referencias Bibliográficas…………...................................................................... 20





















INTRODUCCIÓN
Práctica Docente IV tiene como objetivo general integrar la participación activa de través de actividades de intervención en el aula que involucren aspectos pedagógicos del ambiente escolar, recursos didácticos, materiales y humanos, estrategias, técnicas, métodos, formas deevaluación realizada a los estudiantes de 4to grado sección “A”, de la Escuela Bolivariana Modesto Juvencio Manuitt Mnauitt r entre otros. La cual se va a desarrollar primeramente en la realización de un Diagnostico enfocando diferentes aspectos de los estudiantes, la secuencia de las clases de la docente guía así como también la aplicación de actividades extracátedras para reforzar el procesode enseñanza – aprendizaje.
Dentro de los objetivos específicos del Proyecto de Aprendizaje tenemos: Fomentar la calidad de enseñanza a través de la realización de mascaras alusivas al carnaval con materiales reciclable, Realización de diferentes mascaras demostrando sus cualidades artísticas de la Escuela Bolivariana Modesto Juvencio Manuitt Manuitt, de las Mercedes del Llano.
Durante eldesarrollo de la práctica no se presentó inconveniente, ya que los miembros de la comunidad educativa fueron muy receptivos en el desarrollo de cada una las actividades.












FASE I.
DIAGNOSTICO
Primeramente nos dirigimos a la Escuela Bolivariana Modesto Juvencio Manuitt Manuitt, a primera hora, donde entonamos en compañía de los estudiantes el Himno Nacional, al terminar cadadocente se fue a su aula de clase con su grupo de alumnos, seguidamente nos dirigimos a la Dirección para solicitar el permiso (VER ANEXO A) para la realización de la Práctica Docente IV, luego de explicar la finalidad del mismo, la directora nos asignó una docente (VER ANEXO B) y a los estudiantes el motivo de nuestra objetivo de la práctica, accediendo a nuestra asistencia, siendo muy receptivatanto en el trabajo administrativo y el trabajo de aula, procedimos durante el resto de la semana a las observaciones pertinentes en el aula de clase, así como las fallas existentes relacionadas con los valores, operaciones matemáticas y lenguaje.
De acuerdo con la información obtenida de las fichas de Inscripción (VER ANEXO C, Notas de Campo) y de la entrevista realizada a la Docente Guia (VERANEXO D), siendo el 4to grado sección “A” el grado asignado, conformado por 28 estudiantes, de los cuales 15 son hembras y 13 son varones, con edades comprendidas entre 9 a 13 años (VER ANEXO E), con talles comprendidas entre 1,26 m a 1,50 m, además en las fichas no se encuentra reflejado el control de las vacunas de cada uno de los estudiantes. El 100% de los estudiantes no poseen problemasfísicos, en cambio existe un 7% de los estudiantes (Nº3 y Nº27) que poseen problemas de salud (asma - dolores de cabeza frecuente), siendo esta una de las razones por las cuales falten mucho a clase.
Mas del 50% de los estudiantes provienen de una numerosa familia de escasos recursos económicos, aunque la institución se beneficia del Servicio del PAE (desayuno- almuerzo y merienda), además la...