LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIVA
¿Qué es la enseñanza reflexiva?
El proceso de reflexión empieza cuando se enfrentan con alguna dificultad, algún incidente problemático o una experiencia que no sepuede resolver inmediatamente. Dewey hace una distinción importante entre la acción rutinaria y la acción reflexiva, la acción rutinaria está motivada principalmente por la inercia, la tradición y laautoridad. En toda escuela existen una o más definiciones de la realidad, que se asumen sin ser cuestionadas, y un código colectivo conforme al cual los problemas, metas y medios para alcanzarlasson definidos de una manera específica, los maestros que son irreflexivos sobre su enseñanza con frecuencia aceptan esta realidad cotidiana sin protestar en sus escuelas y se dedican a encontrar losmedios más efectivos y eficientes para resolver a través de este código colectivo los problemas y es común que pierdan de vista cuáles son los propósitos y fines que motivan su trabajo. Los maestrosirreflexivos aprueban automáticamente el punto de vista comúnmente aceptado sobre algún problema específico en una situación determinada.
La acción reflexiva implica la consideración activa,persistente y cuidadosa de cualquier creencia o practica, tomando en cuenta las razones que la sostienen y las consecuencias que puede tener a futuro, es un proceso que requiere ir mas allá de de losprocesos racionales y lógicos de solución de problemas. Involucra institución, emoción y pasión.
En la acción reflexiva, al contrario que en la rutinaria se usan simultáneamente la razón y la emoción.Para Dewey, hay tres actitudes básicas para esta acción: mente abierta, responsabilidad y honestidad.
MENTE ABIERTA
Implica tener un deseo activo de escuchar varios puntos de vista, prestar atención alas alternativas y reconocer la posibilidad de estar equivocado. Los profesores reflexivos se preguntan a si mismos por que hacen lo que hacen.
Una mente abierta acepta los puntos fuertes y las... [continua]

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(2011, 02). Practica docente reflexiva. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Practica-Docente-Reflexiva/1483896.html

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