Practica docente

Páginas: 5 (1113 palabras) Publicado: 9 de enero de 2011
2. Aleatorización.
Consiste en el método por el cual las
unidades experimentales reciben las
aplicaciones de los tratamientos en forma
aleatoria.
Es decir, que tanto la asignación del
material experimental como el orden en que
se realizan las pruebas individuales o ensayos
se determinan aleatoriamente.
La aleatorización adecuada en el experimento:
"cancela" los efectos de factoresextraños que
pudieran estar presentes.
Simula el efecto de independencia y permite
proceder como si las observaciones fueran
independientes y con distribución normal.
Es decir, asegura el cumplimiento del supuesto
de independencia del análisis de varianza.
El método de aleatorización depende del Diseño de
Experimento que será usado.
Para llevar a cabo la aleatorización de
los tratamientos,se puede utilizar un
programa de computadora o una tabla de
números aleatorios
Si no se cuenta con ello, se puede utilizar el siguiente
método:
1) Asignar números a las unidades experimentales.
2) Elaboran tarjetas de papel con los mismos números
de las unidades experimentales y colocarse en un
recipiente.
3) Sacar al azar una por una las tarjetas del recipiente.
4) Los primeros nnúmeros son las unidades
experimentales asignadas al primer
tratamiento.
5) Los segundos n números corresponden a las
unidades experimentales que se asignan al
segundo tratamiento. Y así sucesivamente, hasta
sacar todas las tarjetas de n en n.
3. Control Local:
Consiste en el uso de técnicas de bloqueo,
balanceo y agrupamiento de las unidades
experimentales para asegurar que el diseño
usadosea eficiente; ya que los objetivos de
la mayoría de los experimentos son las
comparaciones claras y exactas entre los
tratamientos a través de un conjunto
apropiado de condiciones.
El uso adecuado del control local describe
las acciones que emplea un investigador
para reducir o controlar la magnitud de la
estimación del error experimental;
incrementando la exactitud de las
observacionesy estableciendo la base de la
inferencia del estudio.
Bloqueo
La bloquización proporciona control
local del ambiente para reducir la
variabilidad natural.
Las unidades experimentales se
distribuyen en grupos de unidades
similares, con base en un factor o
factores que se espera o se sabe que
tienen alguna relación con la variable
respuesta o con la medición que
se supone responde demanera
diferente a los diversos tratamientos.
Es decir, que consiste en la distribución de
las unidades experimentales en bloques de
tal manera que las unidades dentro de un
bloque sean relativamente homogéneas;
ya que unidades experimentales
heterogéneas producen valores grandes en
la varianza del error experimental, es así
que la mayor parte de la variación
predecible entre las unidadesqueda confundida
con el efecto de los bloques.
Los cuatro criterios que se usan
con más frecuencia para llevar a
cabo el bloqueo en las unidades
experimentales son:
1) Proximidad (parcelas vecinas).
2) Características Físicas (edad o peso).
3) Tiempo (Tiempo de desarrollo).
4) Administración de tareas en el
experimento.
Por Balanceo
Es el bloqueo y la asignación de los
tratamientos alas unidades
experimentales de modo que resulte
una configuración balanceada.
La comparación precisa entre los
tratamientos requiere la selección de
unidades experimentales uniformes para
reducir el error experimental.
La naturaleza del experimento señala
el equilibrio entre la variedad de las
condiciones y la uniformidad de las
unidades experimentales.
Por ejemplo,
Si se trata de unexperimento con vacas
lecheras, la uniformidad de las unidades
experimentales requiere elegir vacas de la
misma cría, en la misma etapa de lactancia y
con un número similar de lactancia.
Por Agrupamiento
Es la colocación de un conjunto de
unidades experimentales homogéneas
en grupos, de modo que los
diferentes grupos puedan sujetarse
a distintos tratamientos.
Estos grupos pueden...
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