Practica docente

Observación y práctica docente, escuela primaria Jacinto Canek

En esta jornada de prácticas tuve la experiencia de dar dos sesiones de clase por grupo lo cual me ayudo para seguir fortaleciendo mis conocimientos y desarrollar en la práctica lo teórico que se ve en la escuela, la escuela primaria Jacinto canek se encuentra ubica en la ciudad de Hunucma, en la calle 21 col santo domingo, es unazona marginada y un contexto se podría decir que pobre lo cual el contexto juega un papel muy importante en el desarrollo y comportamiento de los alumnos, de igual manera tuve la experiencia el miércoles de participar en una caminata que se realizo en la población a favor y cuidado de la salud lo cual fue muy agradable puesto que tenía la responsabilidad de poner orden con todos los alumnos de laescuela, en lo que se refiere a mis practicas me fue bastante bien logre todos mis objetivos que llevaba planeados y la satisfacción de que mis alumnos se quedaron con algún nuevo conocimiento para aplicarlo a su vida cotidiana.
La escuela en cuanto a infraestructura se encuentra en condiciones algo deterioradas ya que es una escuela bastante antigua que no ha tenido muchas remodelaciones, peroahora ya se encuentra en trámites para entrar como escuelas de calidad solo están esperando la aprobación para que los cambios en la infraestructura empiecen.
En lo que se refiere a material para las sesiones de educación física la escuela cuanta con lo necesario para impartir bien las clases, el maestro de educación física se encuentra toda la semana en la escuela con acepción del jueves que seva a otra primaria, los alumnos son muy participativos aunque como mencione anteriormente el contexto influye en algunos de ellos en su forma de ser algo groseros.

ENRIQUE NOVELO CANTO
LA PROBLEMÁTICA Y SU SOLUCION (PERFIL DE EGRESO, NUCLEO TEMATICO, LINEA DE REORIENTACION)
La problemática que pude detectar en la escuela fue como el contexto juega un papel muy importante aunquedesgraciadamente de manera negativa en los alumnos, el caso se puede notar con un solo día que se vaya a la escuela, el lenguaje, la forma de actuar de algunos alumnos, la forma de relacionarse de los alumnos deja mucho que desear y sin embargo la preparación y el esfuerzo que hacen los maestros de grupo para tratar de cambiar esa actitud de los alumnos logra disminuir ese aspecto que algunos alumnos le dan ala escuela.
La relación con un núcleo temático seria en el de la escuela y su contexto ya que esta problemática si se ve de manera directa como es que el contexto influye con el comportamiento de los alumnos ya que si lo comparamos con otras escuelas por ejemplo de Mérida se nota el cambio entre un contexto y otro con la manera en que se comportan los alumnos.
La problemática se podríarelacionar con la línea de reorientación de promoción y cuidado de la salud por qué? Porque si los alumnos de este contexto tuvieran una mayor promoción o mayor oportunidad de practicar deporte o algún tipo de actividad física en su colonia serian tal vez diferentes en su forma de pensar puesto que un deporte a pesar de que te da salud también te inculca lo que son los valores y el respeto y en algunoalumnos de esta escuela es lo que les hace falta.
Con mi perfil de egreso la problemática lo relacionaría con “La capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales de sus alumnos y del entorno de la escuela” creo que es muy claro este punto ya que yo como profesor de educación física debo de ser capaz de educar y contrarrestar estos aspectos negativos que el contexto trae, pero de quémanera lo voy a lograr ? desde mi perspectiva lo primero que tengo que hacer es con el ejemplo, respetar para que a mí me respeten, hacer juegos o actividades donde interactúen no solo alumnos del mismo salón sino con toda la escuela, promover el respeto hacia los demás en las sesiones de educación física, tratar de tener mínimo una vez al mes clases de matrogymnacia para que también los padres o...