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Introducción

CAPITULO I

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre: Escuela Básica Estadal “Domingo Navas Spínola”
Dirección: Calle Martín Tovar entre Navas Spínola y Flores
Entidad Federal: Carabobo
Localidad: Valencia
Municipio: Valencia
Parroquia: San José
Código DEA: OD.08490814
Código de área: 0241
Teléfono: 857.2552
Año escolar: 2010-2011
Tipo de dependencia: EstadalSubsistema: Educación Básica
Nivel: Educación Primaria
Número de grados: 6
Número de secciones: 6
Matricula total: 68 estudiantes
Turnos: mañana (grados 1ero, 2do y 3ero); Tarde: (grados 4to, 5to y 6to)
Nombre del P.E.I.C: Integrando a la escuela, familia y comunidad educamos niños y niñas felices.

Reseña Histórica.
La Escuela Básica Estadal “Domingo Navas Spínola” ubicada en la av. MartinTovar entre las calles Navas Spínola y Flores de la parroquia San José, fue llamada en sus inicios Escuela Estadal NER 186, fundada el 1ero. de Octubre de 1959. En gestión realizada por la junta promejora del barrio “Las Flores”.
En el año 1961, se construyo el primer salón, y en 1975, comenzaron a funcionar el 1ero y el 2do grado de educación primaria en la misma aula de clase.
En 1980, laempresa “Clovenca C.A” donó parte de su terreno y durante ese mismo año se construyó la estructura física actual, dando cabida a nuevos grados y dotándola de material escolar.
En 1996, la escuela cambia su nombre a Escuela Básica Estadal “Domingo Navas Spínola”, se le hace una nueva ampliación y una nueva dotación, dejando así de ser una escuela rural y pasando a ser una institución graduada, donde seincorpora la figura del Director (a) y, quedando su infraestructura formada por tres aulas de clase, dos baños (uno para niños y otro para niñas), un baño interno en la dirección, para el uso del personal directivo y docente, además de un deposito que cuenta con un tanque de agua subterráneo con su bomba. Su nombre es en reconocimiento al escritor Domingo Navas Spínola, quién hizo grandes aportesa la Sociedad Bolivariana.

MISIÓN
Lograr la integración Familia – Comunidad – Escuela, en el desarrollo integral de los niños y niñas, siendo esta acción fundamental para el proceso educativo; construyendo una organización humana comprometida con el progreso, así como también con el bienestar académico, proyectando una educación de calidad fortalecida en valores e identidad.

VISIÓNEgresar estudiantes con un alto nivel académico, responsables de sus actos y practicantes de los valores morales, defendiendo ante la sociedad el respeto por la vida; integrando de esta forma a la familia y a la comunidad.

ORGANIGRAMA
COMUNIDAD EDUCATIVA
(Representantes)
SECRETARIA
Nany Ocando

DIRECCIÓN
Amalia Ortega

DOCENTES ESPECIALISTAS
I ETAPA BÁSICA
(Indú Jiménez, María Rodríguez yMarleni Montilla)

II ETAPA BÁSICA
(Mildred Vásquez, Yira Roo y Lisett Padrón)
DOCENTES ESPECIALISTAS
MÚSICA
(Raúl Cabrera)

INGLÉS
(Vivian Rojas)
E. FÍSICA
(Eduardo Montero)

ESTUDIANTES


Funciones de la Directora.

Las funciones inherentes a la directora son las siguientes:

* Ejercer la autoridad del establecimiento y coordinar el trabajo del personal a sucargo.
* Firmar la correspondencia oficial y demás documentos propios del plantel.
* Convocar y presidir el Consejo General de Docentes.
* Llevar a la ejecución, las disposiciones generales del Consejo General de Docentes y velar por su correcta aplicación.
* Organizar la comunidad y cumplir los compromisos con ella adquiridos.
* Colaborar, organizar y orientar a losintegrantes de la Comunidad Educativa de acuerdo a lo establecido en las complementarias de Comunidades Educativas.
* Cumplir y hacer cumplir el calendario escolar.
* Dar cumplimiento a la Ley Orgánica de Hacienda y Salvaguarda, relativo al uso de bienes muebles e inmuebles de la nación. En tal sentido promover actividades tendientes a la conservación y buen uso de los citados bienes.
*...
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