Practica reflexiva

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  • Publicado : 16 de marzo de 2012
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Hoy se realizó la activación colectiva la cual fue dirigida por la directora y posteriormente por el maestro de educación física, haciendo ejercicios par potencializar las capacidades físicas ydesarrollar su motricidad fina y gruesa. Pude observar que los niños de 2do “A”, realizan los ejercicios propuestos ya que no son muy complicados y son acorde a su edad.
Continuando con la situacióndidáctica se formaron equipos a través de la imagen de un instrumento musical que eligieron en un sorteo, los instrumentos fueron; tambores, trompetas, guitarras y flautas. Para formarse los equipos cadaniño debería imitar el sonido de cada instrumento que le tocó y ubicarse en el lugar, pude observar que todavía no logran formar equipos e incluso seguir instrucciones; porque no escuchan atentos lasconsignas que se dan.
Los niños escucharon canciones infantiles de las que trajeron de casa y conforme los niños oían la música por equipos de acuerdo al instrumento musical que escucharon en la músicalos niños realizaron movimientos con libertad y expresaron a través de la expresión corporal y gestual lo que les provocaron los distintos tipos de música, por ejemplo: en la instrumental realizaronmovimientos suaves con los brazos y su expresión fue relajada; en la canción infantil realizaron distintos movimientos: brincaron, marcharon, giraron y demostraron gusto por la música, expresabanalegría y entusiasmo. Algunos niños como Idelny, Leslie y Jocabed sus movimientos eran con mayor expresividad que otros como Christian, Eduardo, Luis Ángel, Valeria, Janaí, Hiromi y Alejandro. En la músicatradicional zapatearon y bailaron en parejas disfrutando de la música que escuchaban. Observé que Christian no mostró gusto ya que siempre estuvo parado en el mismo lugar. La única imitación que hizofue la de su instrumento musical el tambor; utilizando las manos.
Con esta actividad los niños desarrollan capacidades y habilidades en donde pusieron en práctica la capacidad auditiva al...
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