Practica

DIFERENCIA ENTRE INSTRUCCIÓN Y EDUCACION

En principio, es pertinente mencionar que la educación es un concepto mucho más amplio que el de instrucción. Si partimos del hecho de que la educación es necesariamente un proceso que no conoce limites ni en el tiempo ni en el espacio, nos encontramos ante la necesidad continua de auto superación del propio ser dentro de la gama total de los aspectosde la personalidad, tanto en las cuestiones de la vida diaria como en las econó- micas, sociales, culturales, recreativas y otras.

La instrucción, por su parte, como lo indica su etimología (“in-struere”, construír dentro), consiste en la formación interior de la inteligencia del hombre. Instruir es proporcionar una serie de indicaciones que el individuo deberá atender para lograr un findeterminado, e implica una relación vertical entre educador y educando en la que éste se convierte sólo en un receptor que, a partir de la información recibida, debe ser capaz de resolver situaciones muy específicas.

De lo anterior se deriva que la instrucción es sólo una parte de la educación, que debe ser considerada como uno de los tantos medios aptos para la educación del adulto.

Basándose encondorcet se define a la educación como acción, propia de las relaciones familiares y personales, y la instrucción como actividad temporal organizada y promovida por el poder público.

Dicha película nos muestra una sociedad que todos vemos, conocemos y vivimos, pero que no aceptamos y tratamos de ocultar, de manera claro se ve criticado el sistema político, educativo y social que México vivecada día.
México se encuentra lleno de contrastes de situaciones positivas y negativas, de mexicanos con ideas para mejorarlo pero sin el suficiente poder y carácter para hacerlo, nuestro sistema educativo basado en modelos extranjeros y países del primer mundo, cuando en el nuestro en sus sierras y valles hay hambre y miseria, la educación no llega. 

La sociedad influye para que la juventudperciba al mundo tomando caminos equivocados y con muy mal enfoque, ya que se involucran varios problemas como: la corrupción, la prostitución, el abuso del poder, la negligencia y la indiferencia.
Se le enseña a la juventud una realidad equivocada de cómo debe de ser una persona, en casa aprende valores   y luego se da cuenta que quien los imparte no los aplica, algo sumamente delicado   y realque en la vida   diaria ya lo vemos como si nada pasara.
Es una situación difícil que se vive en el México moderno y que se viene arrastrando de generaciones atrás, ya que en   nuestro país la cultura de la corrupción se vive a diario en cualquier lugar.
Esta película nos muestra un reflejo de la sociedad, desde los padres estrictos de manera errónea y las madres abnegadas que creen que todo searregla rezando la misma frase una y otra vez y confesándose, hasta lo que sucede con los policías, los sacerdotes, los profesores, los gobernantes   que se aprovechan de una situación en la que hacen daño, pero para borrar su mancha realizan medias obras y quedan como héroes, tal como se vive aun, no podemos decir que es una época en la que nuestros padres fueron espectadores porque aun notermina de vivirse esta situación.

Retomando el sistema educativo es de carente y deteriorado por la sociedad, ya que s maneja una mala imagen del profesor.
Podemos darnos cuenta de que nuestro sistema social esta mal, y lo primero que deberíamos de cambiar es la educación, por muy duro que parezca pero si nos hace reflexionar esta película, la profesión que tenemos es primordial para el desarrollode un niño, es por eso   si aceptamos ejercer la profesión debemos tener una verdadera vocación docente. No podemos esconder los problemas y aceptar las injusticias, si no hacemos nada por cambiar la situación del país, y únicamente nos dedicamos a criticar no solucionamos nada en lo absoluto, las próximas generaciones serán perjudicadas por la simple acción de no hacer nada, solo aprenderán...