Practica

MEMORIA DEL PRÁCTICUM PROFESIONAL PRESENCIAL

PSICOLOGÍA CLÍNICA

INDICE

1. PRESENTACIÓN 2

2. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO 3

2.1. Presentación del centro colaborador. 3
2.2. Ámbito de actuación-intervención y población atendida. 3
2.3. Aspectos legislativos. 6
2.4. Aspectos deontológicos. 7

3. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS 8

3.1. Cronograma. 8
3.2.Características principales de la población atendida o ámbito aplicado. 9
3.3. Descripción de las actividades. 10

4. VALORACIÓN PERSONAL 21

4.1. Contexto. 21
4.2. Actividades desarrolladas. 22
4.3. Prácticum. 25

5. BIBLIOGRAFÍA 26

1. PRESENTACIÓN
En la Memoria basada en el Prácticum profesional presencial de psicología clínica, se expondrán las actividades y conocimientos adquiridos en elperiodo de prácticas en el centro privado,
Estas prácticas se han realizado desde abril a julio de 2012, asistiendo en los meses de abril y mayo todos los martes de 16:00 h. a 20:00 h., y en el mes de junio diariamente, de lunes a viernes, de 16:00h. a 20:00 h., en julio cambió el horario, siendo por las mañanas de 09:00 h. a 13:00 h.
Mi trabajo ha consistido en realizar las labores propias delpsicólogo del gabinete, desde la primera entrevista con los padres hasta la devolución del informe con el diagnostico correspondiente, proceso por el cual se decide si se considera necesario el ingreso, o no, en el centro, para más tarde tener un seguimiento con el paciente y ver la evolución del mismo.
Se seguirá con la estructura básica de las secciones, su duración, pudiendo ser un día a la semanao dos, dependiendo de la patología a tratar, en este punto se detallará el desarrollo de terapias en las cuales se ha participado, apuntando en cada una de ellas las características, siendo distintas de un niño a otro.
Esta práctica la he realizado con siete psicólogas que componen la estructura del gabinete, cada una con su propia técnica de enfocar las distintas patologías y esto me ha aportadodiferentes modos de intervención terapéutica.
A continuación describiré el desarrollo de mi práctica, las características del centro colaborador, su ámbito de actuación, la legislación por la que se rigen, los aspectos deontológicos más destacables y cómo se han realizado las diferentes actividades en las que he participado.
Finalizaré con una valoración propia del contexto en el que sedesarrollan las prácticas, las actividades realizadas, los conocimientos adquiridos y el funcionamiento del centro, y sobre este Prácticum, destacando mis impresiones y valoraciones al respecto.
Se adjunta también la bibliografía consultada para el desarrollo de esta Memoria.
2. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
Hace dos décadas que se inició……, entidad privada, dedicada a la psicología infanto-juvenil,referente en la ciudad de …. para todas las familias que buscan orientación y apoyo en el diagnostico y tratamiento de los problemas psicopedagógicos de hijos con trastornos. es una entidad especializada en el diagnostico y tratamiento de problemas escolares del lenguaje, problemas de adopción, TDAH, TGD Trastornos del aprendizaje problemas derivados de la adopción, Retraso madurativo del desarrollo,Diagnóstico atención temprana y algunas patologías clínicas como Autismo Rett y Down. Todo ello dirigido a la población infanto-juvenil, y más concretamente a niños comprendidos en edades entre 0 meses y hasta los 18 años.
2.1. Presentación del centro colaborador.
…………. presta servicio a la población infanto-juvenil y cuenta con la colaboración de siete psicólogas especializadas en dichostrastornos y cuenta con diversos métodos de evaluación como entrevistas, pruebas psicológicas (baterías, test) y observación conductual en actividades lúdicas. Los servicios que prestan se centran en:
Atención temprana, para detectar, atender e intervenir con prontitud en la necesidad transitoria o permanente que presentan bebés de 0 a 3 años con trastornos en su desarrollo o que puedan tener...