PREGUNTAS DE LA ESCUELA DE LA EXÉGESIS

Páginas: 2 (334 palabras) Publicado: 22 de abril de 2014
PREGUNTAS DE LA ESCUELA DE LA EXÉGESIS

1). Que papel cumplía el juez en la escuela de la exégesis?
R/ El juez es simplemente “la boca de la ley”. Aplica estrictamente el Derecho sin jugar ningúnpapel valorativo o creativo y sin introducir consideraciones “extrajurídicas” (morales o sociales)

2).Que buscaba la escuela de la exégesis?
R/ La escuela de la exégesis buscaba establecer elsentido del texto de la ley, indagando la voluntad o intención del legislador.

3). Que ideales de la modernidad y el liberalismo ilustrado suponían armonizar el Derecho a través de la codificación?R/ Estos fueron:
- Soberanía Estatal
- Igualdad Jurídica
- Separación de poderes
- Seguridad Jurídica

4).En qué consistía el método exegético?
R/ El método exegético fue una forma deinterpretar la ley. Para ello el jurista teórico (juez) debía comentar el código artículo por artículo, este estudio debía ser estructurado con el orden mismo de las disposiciones del código, esto esdividiéndolo en libros, títulos, capítulos, secciones y artículos expuestos en el mismo orden que en el código.

En los comentarios los juristas, una vez descubierta la intención del legislador ydeterminando el sentido de la norma, debían deducir de ella todas su consecuencias, esto es explicar toda la extensión de la norma.

5). Cuáles son las razones por las que el “corpus iuris civilis” seencontraba en el caos jurídico?
R/ Se encontraba en el caos jurídico debido a que “el corpus iuris civilis” apenas podía ser aplicado, su ineficiencia debido a su descontextualización no permitíadeterminar que norma era aplicable en cada caso. Además de su compleja normatividad por oficios, la legislación diversa y a su imposibilidad para resolver antinomias.

6). Cuáles son las tres corrientesque iniciaron la ciencia jurídica moderna, y a qué tipo de formalismo dieron paso cada una de ellas?
- La escuela dela exégesis  Dio paso a  El formalismo legal

- La jurisprudencia de conceptos...
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