PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA

GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Primero
BLOQUE 1: MIS NUEVOS AMIGOS Y YO




PLANIFICACIÓN DIARIA DEL BLOQUE 1
Hora Pedagógica No. 001
DATOS INFORMATIVOS:
BLOQUE: MIS NUEVOS AMIGOS Y YO
EJE DELAPRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL COMPONENTES: IDENTIDAD Y AUTOMOMÍA
TEMA: MIS NUEVOS AMIGOS Y YO (Página No. 8)
TIEMPO DE DURACIÓN: 40 minutos Grado de Educación Básica: Primero
OBJETIVO ESPECÍFICO:Conocer los nombres de las maestras y compañeras y compañeros, a través de la convivencia, para interactuar con ellos.
EJE TRANSVERSAL: El Buen Vivir – “Desarrollo de la Salud Y la Recreación” PrimerParcial: Primera Semana
NOMBRE DEL DOCENTE: Parv. Jéssica Gallegos Rosales Grado Educación Básica: Uno “A” AÑO LECTIVO: 2014–2015
¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS?
¿CÓMO DEBEN APRENDER?
Procesos,Estrategias, Precisiones de Enseñanza y Aprendizaje, Métodos, Técnicas.
¿CON QUÉ?
Recursos
¿CÓMO EVALUAR ESOS APRENDIZAJES?
Indicadores de logro/desempeños auténticos
Destrezas con criterio de desempeñoBloque: Mis Amigos y Yo.

Identificar a sus maestras y a sus nuevos compañeros e interactuar con ellos.





Desempeños auténticos:

Se relaciona con sus compañeros y compañeras.
ESTRATEGIA: CICLO DELAPRENDIZAJE ERCA

EXPERIENCIA (10 minutos)
Motivación (elección del docente)
Presentar el tema de clase: El nombre de las maestras y sus nuevos compañeros.
Analizar con el grupo el objetivo de laclase.
Recordar brevemente los conocimientos previos: conversar sobre los amigos y amigas de la guardería o de los lugares donde viven, decir los nombres de los amigos y amigas.

REFLEXIÓN (5 minutos)¿Es posible tener nuevos amigos y amigas?

CONCEPTUALIZACIÓN (15 minutos)
Organizar en grupos a los estudiantes que viven cerca de sus hogares.
Indicar sus nombres en caso de conocerles en grupos a losnuevos amigos y amigas. (color de piel, alto, pequeño, gordo, entre otros)
Indagar en grupos los nombres de sus compañeros cercanos de su mesa.
Conversar en parejas para conocer los nombres y...