Primer producto diplomado 2° y 5°

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BLOQUE   UNO:   FUNDAMENTACION DE LA RIEB

PRIMER PRODUCTO

NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA DEL CARMEN AGUILAR SALDAÑA

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica elementos y obstáculos en la intervencióndocente Para fomentar en sus alumnos una cultura científica, tecnológica y humanística.

1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?

Porque los alumnosy la sociedad entera debe tener ese espíritu investigador, creativo e innovador que les permita descubrir y corregir en base a sus aciertos y errores y utilizando técnicas y métodos que considerenapropiados así como los instrumentos que harán que se logre el objetivo propuesto en cualquiera de las disciplinas elegidas para su estudio.

A partir de que fomentamos el interés y la participación denuestros alumnos en asuntos públicos, serán tomados en cuenta en las decisiones para resolver con eficacia las situaciones problemáticas que se le presenten.

2.- ¿Para qué?

Para formar alumnosy futuros ciudadanos aptos para enfrentar un mundo lleno de dificultades con los conocimientos, valores y actitudes necesarios para procurarse una vida y mundo mejor.

Ya que todos hacemos cienciaen las cosas que hacemos diariamente: al hacer el recorrido de la casa a la escuela, al elaborar un cartel, al elaborar un texto, al jugar con nuestros amigos, etc., haciendo uso de la tecnología quetenemos a nuestro alcance.

Para dar a conocer a nuestros contemporáneos, las ideas que tenemos acerca de los problemas de la actualidad y encontrar la mejor solución posible, ya que siempre seanaliza mejor un problema cuando se realiza entre varias personas ya que cada una tiene una muy particular y personal forma de ver las causas que lo originaron y las posibles soluciones.

3.- ¿Cómo?Enseñando con ejemplos, actitudes, valores, consejos y orientaciones, haciéndoles ver a los alumnos beneficios y perjuicios de las decisiones que debemos tomar en la vida.

Elaborando carteles...
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