Primeros auxilios para bebes y niños

PRIMEROS AUXILIOS PARA BEBÉS Y NIÑOS
Lisby Vega P.

MÓDULO CUATRO - BEBÉS Y NIÑOS
OBJETIVOS
Al finalizar esta presentación el participante será capaz de aplicar los conocimientos de evaluaciónprimaria, evaluación secundaria y manejo de enfermedades y lesiones, diferenciando las técnicas a emplear en cada uno de los casos, cuando se atienden a:
• Bebés o • Niños

MÓDULO CUATRO - BEBÉS YNIÑOS
AGENDA MODULO CUATRO
Evaluación Primaria Evaluación Secundaria Bebés, Niños y Adultos Signos Vitales R.C.P. O.V.A.C.E. Resumen Resumen

Evaluación Primaria
Evaluación Primaria(opcional), solicite Autorización

Analice la situación, Aplique barreras Circulación – Compresiones pectorales Abra vías de aire Busque respiración Desfibrilación (Opcional) Manejo de Shock, Sangrado ymédula eSpinal

Evaluación Secundaria
Evaluación Secundaria • Lesiones
Recorrido cefalo - caudal

• Enfermedades
Signos y Síntomas Investigue alergias Medicamentos Preexistencias uLtima comidaEventos

Bebés, Niños y Adultos
Bebés, Niños y Adultos
• Bebés: Un niño menor de un año de edad (o lo suficientemente pequeño como para realizar compresiones eficientes en el pecho con los dos dedos)Niños: Jovencito entre uno (1) y ocho (8) años (o lo suficientemente pequeño/grande como para realizar compresiones eficaces en el pecho con una mano) Adultos: Personas por encima de lascaracterísticas anteriormente mencionadas.

•

•

Signos Vitales
Signos Vitales • Respiración

• Pulso
Bebes Niños 1-7 años Hombres

PPM 110 - 130 80 - 120 60 - 70

R.C.P. Bebés
R.C.P. Bebés
Sedebe tener en cuenta: Los bebés pueden presentar paro respiratorio sin que aún se presente paro cardiaco, salvo en los casos en que existan enfermedades cardiovasculares, •La capacidad pulmonar de unbebé es mucho menor que la de un adulto por lo que las insuflaciones deben ser cuidadosas, Al aplicar respiración artificial la boca del socorrista cubrirá nariz y boca del bebé, puede hacerlo...