Principios didacticos

Los principios didácticos en la enseñanza
Por: Herminia Ruvalcaba Flores

El conocimiento y aplicación de los principios didácticos en el quehacer docente proporcionan las condiciones adecuadaspara orientar el proceso enseñanza - aprendizaje. Su observancia sistemática evita la dirección a ciegas, sin rumbo.
Los principios didácticos constituyen los lineamientos rectores en el planeamientodidáctico y en su desarrollo. Son la base para seleccionar los medios de enseñanza, asignar tareas y evaluar aprendizajes.
Principio de la sistematización de la enseñanza.

La esencia de esteprincipio está dada en la necesidad de que toda actividad del profesor y de los estudiantes sea consecuencia de una planificación y de una secuencia lógica.
Comenio en su didáctica magna, escribió:“Y todo por sus indisolubles grados, de modo que lo que hoy sirva para afianzar lo de ayer y abrir el camino a lo del mañana.”6.

Este principio se deriva de las leyes de la ciencia que nos señalanque la realidad es una y forma un sistema y sólo se divide en parcelas de acuerdo con el objeto de estudio, pero sin perder su carácter sistémico.
En el proceso educativo la sistematización de laenseñanza quiere decir formación sistemática en el alumno a partir de los contenidos curriculares. Cada una de las disciplinas de cualquier etapa educativa debe aportar conocimientos, previamenteestructurados y planeados de manera que el estudiante los integre como parte de un todo.

La pedagogía como ciencia social es poseedora de sus propios principios, los cuales han sido definidos, segúnKlinberg, como aspectos generales de la estructuración del contenido organizativo - metódico de la enseñanza, que se originan de los objetivos y de las leyes que los rigen objetivamente.
Principio de lasistematización de la enseñanza.
La esencia de este principio radica en la necesidad de que toda actividad del profesor y los estudiantes sea consecuencia de una planificación y secuencia lógica;...