Principios educativos
PRINCIPIOS | SI | NO | RAZONES |PRIMEROLos programas deben ser sometidos a un cuestionamiento periódico | X | | Sí, podría ser considerado; ya que el proyecto que planteó es para buscar y lograr estrategias que impliquen transformaren forma dinámica y actualizada la adquisición del aprendizaje, apegado a los planes y programas establecidos y vigentes. |
SEGUNDOLa educación debe de ofrecer formas de pensamiento dotadas deaplicación general y dotadas de validez y aplicación general | X | | Dentro de la propuesta del proyecto de innovación, se busca brindar modos de pensamientos y destrezas, en la transmisión deconocimientos logrando el éxito en el aprendizaje.Contribuyendo a uno de los propósitos de este principio, el de reducir las desigualdades sociales. |
TERCEROLos programas de estudio son un marco no ungrillete | X | | Todas las adquisiciones, cambios métodos, estrategias, deben implementarse en los proyectos de innovación deben asegurar la asimilación de los conocimientos fundamentales; Por lo tantotienen que ser coherentes, abiertas, flexibles y modificables.
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CUARTOLos contenidos deben revisarse bajo los criterios de obligatoriedad y comunicabilidad QUINTODeben diversificarse las formasde comunicación pedagógica | XX | | Estableciéndose previamente un seguimiento como en el actual Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012,, con propuestas innovadoras y un esfuerzo permanente deinvestigación pedagógica, utilizando recursos necesarios e involucrando directamente a los maestros en información y trabajo de formación actualizada.
Garantiza el propósito de mi proyecto de innovaciónya que sustituye el enciclopedismo optando por la articulación de conocimientos asegurando la asimilación reflexiva. |
SEXTOLa enseñanza debería realizarse en sesiones con la colaboración de...
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