Probabilidad y estadistica

MANUAL DE LA ASIGNATURA
MT-SUPMT-SUP-XXX REV00

INGENIERÍA MECATRÓNICA

MECATRÓNICA

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
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DIRECTORIO
Secretario de Educación Pública Dr. Reyes Taméz Guerra Subsecretario de Educación Superior Dr. Julio Rubio Oca Coordinador de Universidades Politécnicas Dr. Enrique Fernández Fassnacht

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PAGINA LEGAL
Miguel Ángel Galindo Rodríguez – (UniversidadPolitécnica de Aguascalientes)

Primera Edición: 2006 DR  2005 Secretaría de Educación Pública México, D.F. ISBN-----------------

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INTRODUCCIÓN

El presente manual es una guía para la asignatura denominada Probabilidad y Estadística, con el fin de que se convierta en un instrumento de referencia donde se identifiquen los objetivos, contenidos y programación por parte del profesor. El objetivode la asignatura es: “Desarrollar la capacidad en el
alumno para estimar y predecir parámetros estadísticos a través del análisis de datos para disminuir la incertidumbre en los procesos mecatrónicas”.

Cuando por primera vez tiene ante usted un conjunto de medidas, ya sea una muestra o una población, necesita encontrar la manera de organizarla y resumirla. La rama de la estadística queproporciona las técnicas para la descripción de un conjunto de medidas se llama Estadística Descriptiva la cual será desarrollada en la primera unidad de la asignatura. Si el conjunto de medidas corresponde a una población entera, sólo necesita sacar conclusiones con base en la estadística descriptiva, pero en la mayoría de las ocasiones usted no cuenta con dicha información por cuestiones de tiempo oporque es muy costoso contar con los datos de toda la población, por lo cual podría tener sólo una muestra de ésta, al considerar la muestra, se quiere contestar a preguntas de toda la población. La rama de la estadística que consiste en los procedimientos que se aplican para plantear inferencias con respecto a las características de la población a partir de una muestra tomada de dicha población seconoce como Estadística Inferencial, la cual será desarrollada en las unidades cuatro y cinco. La Probabilidad por su parte nos ayuda en la resolución de problemas donde intervienen fenómenos aleatorios. La probabilidad nos proporcionará una medida sobre la posibilidad de que ocurra algún suceso. Por otro lado, entre la probabilidad y la estadística existe una relación importante, la probabilidadse usa como herramienta para evaluar la confiabilidad de las inferencias respecto a la población cuando sólo se tiene información de la muestra

ÍNDICE

ÍNDICE ----------------------------------------------------------------------------------------------- 3 INTRODUCCIÓN -------------------------------------------------------------------------------- 3 FICHA TÉCNICA--------------------------------------------------------------------------------- 5 3 IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE-------------------- 6 PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE --------------------------------------------------- 10

FICHA TÉCNICA

FICHA TÉCNICA
Nombre: Clave:

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Justificación:

Esta asignatura permite que las mediciones puedan ser analizadas, obteniendocon ello resultados con menor incertidumbre durante las aplicaciones mecatrónicas, tal como estrategias de control y la planeación del mantenimiento.
Desarrollar la capacidad en el alumno para estimar y predecir parámetros estadísticos a través del análisis de datos para disminuir la incertidumbre en los procesos mecatrónicas.

Objetivo:

Pre requisitos:

• •

Álgebra Calculo Diferenciale integral
Capacidades y/o Habilidades

• • • • •

Manejar las técnicas básicas de estadística, para organizar, representar y analizar datos obtenidos de una situación simulada o real. Comprender los conceptos básicos de probabilidad para aplicarlos en la solución de problemas. Establecer las distribuciones de probabilidad, basándose en datos de situaciones reales o simuladas que...