Problemas Actuales En Educacion

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
ALF ROSS
Posee un gran influencia de Kelsen.
Publico grandes criticas a la teoría de kelse:
1-la estructura lógica de Kelsen, ross afirma que dicha estructura llevada a la practica no hacediferencia alguna; La estructura de la norma jurifdica y de las proposiciones jurídicas son idénticas (si a entonces b)
2- Kelsen afirma que el estudio de la ciencia jurídica debe de ser tomado como unhecho o sistema aislado. Para ross en cambio, la ciencia jurídica debe de valerse de todas las ciencias que sean necesario como ser la sociología, economía , etc. Los juristas pueden valerse de todaslas ciencias para aplicarlar al contexto social.
El objeto de estudio: afirma que la propociciones de una jenuina ciencia del derecho deben ser sus acepciones acerca del cual es el derecho vigente.ALCHURRON Y BULYGIN
Proponen un modelo de ciencia jurídica sofisticado.
Esta ciencia desarrolla dos tipos de tareas u operaciones.
Empírica: deterina que enunciados constituyen la base de unorden jurídico.
Lógica trata de la sistematización del derecho.
DOGMATICA JURIDICA
Seria un mecanismos que les ah servido a los legisladores y jueces porque les proporciona soluciones.
Se basa enel derecho positivo.
Es un ciencia aceptada como real.
Se califica como un objeto de estudio.
Es una modalidad de investigación jurídica, se utiliza en el derecho civil y penal.
CARACTERISTICAS1- Adhesión dogmatica al derecho positivo
2- Modelo dogmatico del legislador racional.
3- Otras técnicas dogmáticas para justificar soluciones originales.
CIENCIA
Es un termino ambiguo:como proceso seria un serie de actividades o procedimientos científicos; y como producto seria el conjunto de propociciones que surgen como resultado de tales actitividades.
DICIPLINA FUNDAMENTALJURISPRUDENCIA TECNICA
Tiene por objeto la expociocion ordenada y coherente de los preceptos jurídicos que se hallan en vigor en una época y lugar determinado, y el estudio de los problemas relativos...
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