Problemas de la gestion educativa en latino america

La Definición del Término Gestión
La gestión trata de la acción humana, por ello, la definición que se dé de la gestión está siempre
sustentada en una teoría - explícita o implícita - de la acciónhumana. Hay distintas maneras de
concebir la gestión según sea el objeto del cual se ocupa y los procesos involucrados. En este
marco, según sea el énfasis en del objeto o proceso contemplado, seobtienen definiciones las que,
por una parte, ponen de relieve el hecho de que la gestión tiene que ver con los componentes de
una organización en cuanto a sus arreglos institucionales, laarticulación de recursos, los objetivos.
Por otra parte, se obtienen otras definiciones cuyo énfasis esta centrado en la interacción entre
personas.
Una visión de la gestión focalizada en la movilización derecursos. En esta perspectiva, la gestión es
"una capacidad de generar una relación adecuada entre la estructura, la estrategia, los sistemas, el
estilo, las capacidades, la gente, y los objetivossuperiores de la organización considerada". O dicho
de otra manera, la gestión es "la capacidad de articular los recursos de que se disponen de manera
de lograr lo que se desea".
Una visión que evocala supervivencia de una organización desde sus procesos, sugiere concebir la
gestión como "la generación y manutención de recursos y procesos en una organización para que
ocurra lo que se hadecidido que ocurra".
Desde la perspectiva centrada en la interacción de los miembros de una organización, la gestión
toma distintas definiciones. En esta perspectiva se percibe que las personas actúan enfunción de larepresentación que ellas tengan del contexto en el cual operan. Por ejemplo, podemos decir con
Agryss y Schon (1978) que "la acción en una organización es una acción deliberada, y todaacción
deliberada tiene una base cognitiva, refleja normas, estrategias y supuestos o modelos del mundo en
el cual se opera". Por ello, podemos decir que la gestión es "la capacidad de articular...