Proceso Administrativo

INTRODUCCIÓN
El proceso administrativo está dividido en varias etapas las cuales nosotros como administradores de la educación debemos de conocer plenamente y al mismo tiempo tener el dominio sobre cada uno de los temas que son de mucha importancia en el que hacer del administrador.
En la primera parte hacemos un reconocimiento no porque este sea más o menos importante sino porque quizá sea unode los puntos en los cuales nos enfocamos todos los que hacemos educación formal en Guatemala y es la dirección, ya que debido al tipo de trabajo al que hacemos el administrador logra realizar una serie de pasos y a través de este valioso punto se logra la concreción de todo lo que ha sido planeado previamente.
Por otro lado nos encontramos un tema también de por sí muy importante que es el dela motivación ya que si no existe una motivación cual sea nos daríamos cuenta que los resultados no llegarían a ser reales, ya que esta palabrita encierra una de las palabras mágicas en la administración y que logra que las personas ejecuten su trabajo de una manera eficaz.
También hemos hecho un resumen sobre la supervisión o el liderazgo siendo este también de suma importancia porque se quiera ono debe de existir un líder que lleve a un grupo de personas ya sea por motivación propia o cualquier tipo de circunstancia que se dé.

DEFINICIÓN DE DIRECCIÓN
La dirección es aquel elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de todo lo planeado por medio de la autoridad del administrador, ejercida a base de direcciones ya sea tomadas directamente o delegando dichaautoridad ya sea tomadas directamente o delegando dicha autoridad y se vigila simultáneamente que se cumplan en la forma adecuada todas las ordenes emitidas.
IMPORTANCIA DE LA DIRECCIÓN
Su importancia radica en que este elemento de la administración es el más real y humano. Aquí tenemos que ver todos los casos con hombres concretos, a diferencia de los aspectos de la parte mecánica, en quetratábamos más bien con relaciones, con cómo debían ser las cosas. Aquí luchamos con las cosas y problemas como son realmente. Por lo mismo, nos hallamos en la etapa de mayor imprevisibilidad, rapidez y explosividad.
ELEMENTOS DE LA DIRECCIÓN
El jefe o administrador: Es el que tiene la función de dirigir.
Los dirigidos: Son a los que dirige el administrador.
La situación: Es el momento en donde selleva a cabo la dirección.
Importancia: Estimula y dirige a las personas al logro de los objetivos, propuestas o trabajos.
PRINCIPIOS DE LA DIRECCION
De la armonía del objetivo o coordinación de interés: Los objetivos de esta solo podrán alcanzarse si los subordinados se interesan en ellos, lo que se facilitará si sus objetivos individuales e intereses personales son satisfechos al conseguirlas metas de la organización, y si estas no se contraponen a su autorrealización.
Impersonalidad de mando: Se refiere a que la autoridad y su ejercicio (el mando) surge como una necesidad para obtener ciertos resultados.
De la supervisión directa: Se refiere al apoyo que debe proporcionar el dirigente a sus subordinados durante la ejecución de planes de tal manera que estos se realicen con mayorfacilidad.
De la vía jerárquica: Postula la importancia de respetar los canales de comunicación establecidos por la organización formal, de tal manera que al emitirse una orden, sea trasmitida a través de niveles jerárquicos correspondientes a fin de evitar conflictos.
Aprovechamiento del conflicto: Debe procurarse aprovechar el conflicto para reforzar el encuentro de soluciones, pues también elconflicto puede ser constructivo.
LA MOTIVACION
Son todos aquellos factores capaces de provocar y dirigir la conducta hacia un objetivo, la motivación es la labor más importante de la dirección, a la vez que es la más compleja, pues a través de ella se logra la ejecución del trabajo.
TEORIAS DEL CONTENIDO
Estas tratan de explicar lo que impulsa la conducta en base a procesos internos esta...