Proceso educativo
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2012
¿Qué es el proceso educativo?
Si juego un poco y separo las dos palabras que forman “proceso educativo” tenemos que “proceso”, según el diccionario de la Real Academia Española, hace referencia ala acción de ir hacia adelante, al transcurso del tiempo, al conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial.
Y por otra parte el término “educativo”: Dícese delo que está pensado o es usado para educar.
La pregunta que debo responder en este ensayo es el conjunto de estos dos términos, que es: “¿qué es el proceso educativo?”.
Si lo miramos de variasperspectivas, se pueden encontrar muchas respuestas para esta pregunta, pero lo que aun no logro identificar es cual de ellas es la correcta, espero lograrlo al final de mi ensayo.
Si empiezo apensar sobre estos términos y tratando de darles sentido en lo más profundo, creo que por una parte, este proceso se refiere a los estados por los que atraviesa el ser humano en su evolución hacia unperfeccionamiento.
Ya que para el hombre, la educación es el camino hacia una meta, y esta meta es el perfeccionamiento. En la que deben estar ligadas la inteligencia, la sensibilidad, la afectividad ytambién la voluntad.
El proceso educativo puede ser mirado de manera subjetiva, así como también objetiva, todos los valores y las materias que nos enseñan en las escuelas caben dentro de estas dosposturas.
Siento que el proceso educativo es más bien psicológico – moral ya que son una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el ser humano.De acuerdo al grado de conciencia alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un tiempo.
En los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y delas formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio motor y estimula la integración y la convivencia grupal.
Para mí, los padres son los primeros educadores, y la familia es “la...
Si juego un poco y separo las dos palabras que forman “proceso educativo” tenemos que “proceso”, según el diccionario de la Real Academia Española, hace referencia ala acción de ir hacia adelante, al transcurso del tiempo, al conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial.
Y por otra parte el término “educativo”: Dícese delo que está pensado o es usado para educar.
La pregunta que debo responder en este ensayo es el conjunto de estos dos términos, que es: “¿qué es el proceso educativo?”.
Si lo miramos de variasperspectivas, se pueden encontrar muchas respuestas para esta pregunta, pero lo que aun no logro identificar es cual de ellas es la correcta, espero lograrlo al final de mi ensayo.
Si empiezo apensar sobre estos términos y tratando de darles sentido en lo más profundo, creo que por una parte, este proceso se refiere a los estados por los que atraviesa el ser humano en su evolución hacia unperfeccionamiento.
Ya que para el hombre, la educación es el camino hacia una meta, y esta meta es el perfeccionamiento. En la que deben estar ligadas la inteligencia, la sensibilidad, la afectividad ytambién la voluntad.
El proceso educativo puede ser mirado de manera subjetiva, así como también objetiva, todos los valores y las materias que nos enseñan en las escuelas caben dentro de estas dosposturas.
Siento que el proceso educativo es más bien psicológico – moral ya que son una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el ser humano.De acuerdo al grado de conciencia alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un tiempo.
En los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y delas formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio motor y estimula la integración y la convivencia grupal.
Para mí, los padres son los primeros educadores, y la familia es “la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.