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Reflexionando en la pregunta ¿ Que papel juegan las estrategias didácticas en la enseñanza? de acuerdo a lo que el autor Sergio Tobon escribió y analizando llegue a la conclusión de lo queescribe y menciona que las secuencias o estrategias didácticas basadas en las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia , el aprendizaje y la evaluación desde unmarco de calidad ya que se nos brindan principios, indicadores y herramientas para hacer del saber el verdadero enfoque educativo.
Implica cambios y transformaciones profundas en los diferentesniveles educativos, dando como resultado una gestión de calidad, Sergio Tobon manifiesta su postura basada en la calidad, motivación y el trabajo orientada a una formación del conocer y con el Ser y Hacer.Perrenaud nos dice que una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos ( conocimientos, capacidades, información, etc)
En la educación actual es necesario trabajar einvolucrar la transferencia y movilización de las capacidades y conocimientos con tiempo, gestiones didácticas y situaciones propias.
De acuerdo con la Dra Silva Leyva es mas fértil y facundodescribir y organizar la diversidad de competencias antes que combatirlas para establecer una distinción entre habilidades y competencias buscando la profesionalización aplicable en una realidad yproblemática, aumentando el sentido de trabajo escolar, para favorecer los enfoques constructivistas y la evaluación formal.
Trabajando en equipo con otros profesores a hablar de pedagogías.
Las secuenciasdidácticas favorecen la evaluación por problemas complejos en el desarrollo de competencias y conocimientos disciplinarios, elaborando tareas y experiencias cognitivas y metacognitivas y apoyándosetambién en la corrección de errores importantes en la planeación y su vez haciendo trabajar a los alumnos con la diversidad de apoyo didáctico para producir productos que nos ayuden a guiar a los...