Procesos pedagogicos

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DESARROLLO TALLER No 1

1. Estructura curricular: metodología para formar grupos humanos en determinada ocupación o profesión respondiendo las exigencias del sector productivo y a la sociedad.2. Modulo básico: desarrolla competencias generales de los seres humanos con capacidad de resolver problemas y asumir comportamientos validos, social y éticamente para trabajar en equipo.

3. Modulode formación: su objetivo desarrollar competencias transversales en los seres humanos como habilidades destrezas y actitudes que los hagan competentes para una profesión.

4. Módulos específicos:su propósito es educativo para el desarrollo de habilidades destrezas y conocimientos particulares y propios de una ocupación o profesión.

2. caracteristicas:
Aprender a no agredir al otroAprender a comunicarse
Aprender a interactuar
Aprender a decidir en grupo
Aprender a cuidarse
Aprender a cuidar el entorno

3. el trabajo productivo, la equidad social, laintegralidad, y la formación permanente, van ligadas entre si no podrían funcionar por separado.

4. estrategias:
Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporadas en lasdiversas organizaciones empresariales y culturales.
Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural.
Incorporar en los diseñoscurriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos.
Acordar alianzas estratégicas en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología con entidades del estado, centro dedesarrollo tecnológico y de productividad.
La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la información profesional.

5. área de desempeño laboral:actividad que ha de realizarse para cumplir con un propósito.
Niveles de formación: conocimientos adquiridos en diferentes áreas
Áreas ocupacionales: agrupaciones generales de ocupaciones a fines...
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