Procesos psicólogicos centrales en el adolescente

PROCESOS PSICÓLOGICOS CENTRALES EN EL ADOLESCENTE
La adolescencia es la etapa que el ser humano experimenta cambios característicos el cual es un periodo de la vida actual ya que en tiempos pasados no existía este termino mas que el “niño” y “adulto” y únicamente se diferenciaba por la pubertad. En la actualidad por todos los cambios que se han dado de manera escolar se le presto mayorinterés al término pubertad y la adolescencia y se considero un proyecto de vida.
Por mucho tiempo la adolescencia fue tomada como inestable y agitada para llegar a la edad adulta, se esperaba que los jóvenes tuvieran etapas de desajuntes o síntomas. Se creía que el síndrome del adolecente no afectaba a los jóvenes campesinos pues ellos se saltaban esa etapa, pero no es así, esto cae en desacuerdopues se considera que hay retrasos en los conocimientos que es producto de una restricción en la información, ya que se toma mas importancia al sector económicamente mas privilegiado y no en los jóvenes rurales y urbanos-populares.
Existe una severa distorsión en el tema de la adolescencia cuando se habla del periodo de “transición” ya que en todos los demás periodos se hace un énfasis que sonperiodos de crecimiento y desarrollo. La adolescencia se enfoca en dos periodos que es el de la niñez y la adulta; en este proceso de cambio de una etapa a otra se puede llegar a ver rebeldía, conflictos emocionales y con el medio, en otras palabras la adolescencia es vista como tormentosa e inestable.
La adolescencia según Erikson es “comprometer al individuo en crecimiento con los logros posiblesde una civilización en existencia”.
En la actualidad la mayoría de los estudios definen a la adolescencia como una etapa en donde se inician cambios biológicos de la pubertad y finalizan con la aparición de derechos y deberes tanto sexuales, económicos como legales del adulto.
La organización mundial de la salud considera que la adolescencia es el periodo el ser humano progresa desde la apariciónde los caracteres sexuales secundarios hasta la madurez sexual que es el termino del periodo.
En conclusión la adolescencia es el periodo crucial donde los individuos toman una nueva dirección de su desarrollo, alcanzan la madurez sexual tienen apoyo en todo lo vivido y las experiencias con anterioridad la cual les permitan encontrar su nueva identidad y tener un proyecto de vida propio.

LATRANSFORMACIÓN SEXUAL Y CORPORAL
La pubertad es el periodo donde maduran las funciones sexuales y reproductoras acabando con su desarrollo sexual el cual comienza desde su nacimiento; el cual su función adulta es la reproducción y el trabajo.
Tañer y Gallagher consideran que es mejor hablar de edades de desarrollo, edad morfológica, edad de madurez sexual, edad ósea y edad dental.
Los cambiosfísicos de la pubescencia se inician por la activación o incremento de la actividad de las hormonas gonadotropicas y corticotrópicas dela glándula pituitaria que culminan con la producción de óvulos maduros y espermatozoides.
A) Características sexuales primarias
Es la constitución de los órganos secundarios que están ligadas en la copulación y la reproducción.
B) Características sexualessecundarias
Son las modificaciones corporales que diferencia a la masculinidad y feminidad. A diferencia de las características sexuales primarias que son dicotómicas en las secundarias se presenta un continuo en su distribución colocando a hombres y mujeres en extremos opuestos.
C) Otras transformaciones puberales
Se desarrollan las glándulas sudoríparas y sebáceas, otro cambio es la pigmentaciónestas segundas son las responsables de la aparición del acné. Otro cambio característico es la pigmentación.

REPERCUSIÓN DE LAS TRANSFORMACIONES DEL CUERPO

Es la mas evidente modificación que se experimenta. El esquema corporal es la imagen interna que manejamos de nuestro propio cuerpo que esta impregnada de valoraciones subjetivas.
El niño basa principalmente la valoración de si mismo en...