Producto 1 diplomado

TEMA: ENSAYO SOBRE EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUANISTICA: ¿PARA QUÉ Y CÓMO ENSEÑARLA? PRODUCTO 1 ACTIVIDAD 5 DEL PRIMER MODULO DEL DIPLOMADO PARA MAESTROS DE QUINTO Y SEGUNDO GRADO PRESENTA: PROFR. VICTOR ALFONSO SOLANO GONZALEZ

La humanidad siempre ha intentado encontrar la excelencia en todo lo que hace y tener las cosas mas fabulosas, losaparatos mas sofisticados y con ello tener una mejor vida. Desde el principio de la humanidad el hombre se destaco por el inventar técnicas y utensilios de caza, lo que le valió sobreponerse aun ante animales tan grandes como el mamut. Su inventiva y racionalidad le ha valido que en la actualidad sea el que domine todo el mundo, porque a donde quiera que miremos vemos el trabajo humano, pero eneste proceso de evolución humana se ha ido destruyendo nuestro planeta y hoy en día es un problema. Aunque, todo lo que el hombre ha inventado nos ha proporcionado una vida plena y muy cómoda, también tiene aspectos negativos.

Antes al humanidad se transportaba en carreta hoy en día contamos con automóviles, motocicletas, aviones, trenes, que facilitan el transportarnos de un lugar a otro peroestos transportes usan combustibles que pueden contaminar el ambiente, esto es solo un ejemplo de lo bueno y malo de los inventos de la humanidad. La importancia de tratar este tema radica, en que como docentes debemos concientizar a los alumnos sobre el uso de las nuevas tecnologías, destacando la importancia de su uso, el para que sirve y como usarlas sin dañarnos y sin dañar a los demás, paraesto debemos inculcarle valores uso de los nuevos avances tecnológicos y científicos no los hagan olvidarse de su papel en la sociedad y el medio ambiente en general. En este trabajo se intenta dar a conocer la importancia de la enseñanza de una cultura científica, tecnológica y humanistica en las escuela primarias.

Para iniciar este tema primeramente debemos definir que es ciencia y que esciencia con conciencia, por lo que podemos decir que:
SEGÚN EL DICCIONARIO DRAE: CIENCIA ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS OBTENIDOS MEDIANTE LA OBSERVACIÓN Y EL RAZONAMIENTO, SISTEMÁTICAMENTE ESTRUCTURADOS Y DE LOS QUE SE DEDUCEN PRINCIPIOS Y LEYES GENERALES

CIENCIA

Por otra parte la tecnología es otro concepto que debemos definir, aunque para esta hay mas de una definición pero la iremosexplicando poco a poco. A. Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.1 B. El término proviene de las palabras griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.2 C. Término general que se aplica al proceso a través del cual losseres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material.3 Como podemos ver la ciencia y la tecnología tienen una estrecha relación porque mientras que la ciencia es el conjunto de conocimientos, la tecnología usa y emplea esos conocimientos para elaborar algún objeto que le ayude al ser humano a solventar sus necesidades o le mejore la calidadde vida, en otras palabras, la ciencia estudia las cosas y la tecnologia aplica esos conocimientos para crear de materiales naturales otras cosas que le sirven al ser humano en su vida diaria. 1, 2, 3. Microsoft® Encarta® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos
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Por lo tanto la ciencia y la tecnología son las responsables de todos lo que hoy vemos, su importanciaradica en que gracias a ellas nos hemos favorecido porque hoy gracias a los avances científicos tenemos una mejor calidad de vida y mas comodidades . La ciencia y tecnología han logrado abarcar muchos sectores de la vida de los seres humanos, porque hoy tenemos avances en la medicina lo que nos da una esperanza de vida; en la informática y las comunicaciones,, porque antes para comunicar o...