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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
SISTEMA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
F-A5
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS
EDUCACIÓNFÍSICA
PRIMER PRODUCTO

Bloque: UNO

Aprendizaje esperado: Identifica elementos y obstáculos en la intervención docente para fomentar en sus alumnos una cultura científica, tecnológica yhumanística.

Coordinador del grupo: | Candelario Sánchez Rivera |
Sede: | Secundaria No. 71, Ejido Saltillo |
Nombre: | Fabiana Estela Vega Heraldez | Fecha: | 22 de Noviembre de 2010 |REDACCIÓN DE REFLEXIONES EN TORNO A: |
1. ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?
Por que debemos comprometernos con la calidad educativa, ver ytratar al niño y joven como una unidad, no como un objeto de estudio, es importante fomentar una cultura científica, tecnológicas y humanísticas por que, si queremos desarrollar una persona capaz desobrevivir y aportar a una sociedad en la cual se desenvolverá es de vital importancia dedicarle tiempo y esmero a su formación sin separar estos conocimientos mucho menos dejarlos de lado ya que elcarácter social de la ciencia y tecnología es la resolución de problemas; formar un educando que piense, razone y sienta es necesario y obligatoria para todo docente, por que México necesita una sociedaddispuesta al dialogo razonable, critico, analítico y humano para crear un país próspero, con aspiraciones, democrático y plural. Por que debo regirme por los planes y programas que me lo indican, porque soy profesional y debo lograr el perfil de egreso del alumno el cual me dicta dicho programa. Ser docente no es tarea fácil; pero si las cosas fueran fáciles cualquiera las haría ¿qué no? Y si laeducación fuera sencilla no habría tantos y tantos problemas sociales, económicos, culturales, de investigación, de contaminación ambiental, etc. Inculcar estas culturas ayuda al educando a su...
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