Producto 12

PRODUCTO DECIMO SEGUNDO
L.E.F. JOSÉ ALBERTO DÁVILA MENCHACA REGION: CENTRO 1 COORDINACION: CAPITAL 2
30 DE MAYO DEL 2011.

REPORTE DE ENTREVISTA. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIONHUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIN DE LOS ALUMNOS EN APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA?
EL QUE LAEDUCACIÓN TOTAL TIENE QUE VENIR UNICAMENTE DE LA ESCUELA EXCLUYENDOSE LOS PADRES DE TODA RESPONSABILIDAD DE ENSEÑAR COSAS TAN COTIDIANAS COMO EL SER AGREDECIDOS, RESPETAR A LOS ADULTOS Y PROFESORES, SERVERACES EN LO QUE DICEN, ACEPTAR A LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES, NO HACER DISTINCION DE GENERO, ETCETERÁ. LOS PADRES CREEN QUE ES RESPONSABILIDAD DE LOS DOCENTES TRASMITIR ESOS VALORES SIN TOMAREN CUENTA QUE PASAN MÁS TIEMPO EN LA CASA QUE EN LA ESCUELA Y QUE LA MEJOR MANERA DE TRASMITIR ESTOS VALORES ES DENTRO DEL SENO FAMILIAR.
2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDENAPOYAR LA FORMACION DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA?
EL PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS ELECCIONES DANDO MERITO A LA IMPORTANCIA DE IR A VOTAR Y PARTICIPAR COMO FUNCIONARIO DE CASILLA EN CASO DE SERREQUERIDO ADEMAS DE MOSTRAR CON UNA CONDUCTA CIVICA EL RESPETO A LAS LEYES DE LA NACION.
3.- ¿QUÉ CONFLICTOS LOCALES SE PUEDEN ANALIZAR PARA FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACION YLA HUMANIDAD?
LA INDOSINCRACIA ES LA PARTE ESENCIAL DE LOS CONFLICTOS QUE SE TIENEN EN LA COMUNIDAD, EN LA NACION Y A NIVEL INTERNACIONAL EN LA FORMA DE PENSAR DE LAS PERSONAS ESTA EL CAMBIO PARAMEJORAR PRIMERO NUESTRO ENTORNO COMUNITARIO DEJANDO DE QUEMAR BASURA POR EJEMPLO QUE ES UNA DE LAS PRINCIPALES PROBLEMAS A NIVEL ESTATAL, A NIVEL NACIONAL POR EJEMPLO SI CUIDARAMOS DE NO ENCENDREFOGATAS EN LOS BOSQUES SE EVITARIAN TANTOS INCENDIOS FORESTALES QUE SON OTRA FUENTE DE CONTAMINACION Y CLARO SI A NIVEL MUNDIAL DEJARAMOS DE CONSUMIR TANTOS COMBUSTIBLES FÓSILES LA TEMPERATURA DEL...