Producto 6 modulo 1 diplomado rieb 2010

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PRODUCTO 6
REALIZAR LA CARACTERIZACION DE SUS ESTUDIANTES, ASI COMO DE SU CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIAL; A PARTIR DE ELLO DEFINAN LOS ELEMENTOS QUE CONSIDERARAN EN SU INTERVENCION DOCENTE EN REFERENCIAA LAS TEMATICAS EXPUESTAS.

TEMA | CARACTERISTICAS DEL GRUPO ESCOLAR Y DEL CONTEXTO INMEDIATO QUE SE IDENTIFICARON DE ACUERDO CON LOS TEMAS. | INTERVENCION DOCENTE PARA EL DESARROLLO DECOMPETENCIAS PARA LA VIDA. |
DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD | Comprenden que los grupos humanos forman parte de diferentes culturas, que tienen diferentes lenguas, costumbres, creencias y tradiciones y queexisten alumnos con necesidades especiales y diferentes ritmos de aprendizaje.Practican la tolerancia, el respeto mutuo, la solidaridad y la inclusión. | Atiende de manera adecuada la diversidadcultural y lingüística, estilos de aprendizaje para potencializar el aprendizaje con sentido.Desarrolla en los alumnos el sentido de vida, bienestar psicológico y autorrealización y la práctica de valorescomo la cooperación, la solidaridad y la convivencia. |
EQUIDAD DE GENERO | Conocen y ponen en práctica sus derechos y deberes.Cuestionan y rechazan cualquier forma de discriminación.Valoran yasumen respeto por sus compañeros. | Desarrollan en los alumnos el sentido de vida, bienestar psicológico y autorrealización y la práctica de valores como la cooperación, la solidaridad, la convivencia yel respeto mutuo. |
EDUCACION AMBIENTAL | Comprenden, promueven y se responsabilizan en el cuidado del medio ambiente como condición de una vida saludable. | Es guía y apoyo para encontrar elsignificado del medio que lo rodea y de esa manera concientizar sobre lo importante que es el cuidado del medio ambiente. |
APRENDIZAJE AUTONOMO | Asumen compromiso y responsabilidades en las tareas querealizan.Trabajan en equipo, participan y exponen sus puntos de vista.Aplican lo aprendido en situaciones cotidianas y para resolver problemas.Buscan estrategias para solución de problemas y para la...
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