Producto 7

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  • Publicado : 1 de noviembre de 2010
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PRODUCTO No. 7

SECUENCIA DIDACTICA
|COMPETENCIAS |ACTIVIDADES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RELACION CON LAS ASIGNATURAS|RECURSOS |EVALUACIÓN |
|*Lingüísticas y comunicativas |MOTIVACIÓN: Conocimientos previos,identifica los alimentos que |*Analiza su |Español: Con la expresión oral y la elaboración de la lista. Exposiciones empleando |- Tarjetas |*Con su participación activa entodas las|
|girando en torno a la |consume. |alimentación |carteles|- Cartulinas |actividades realizadas. |
|comunicación oral, comprensión|Iniciar mediante la elaboración de una tabla de registro anotando|con base |Seleccionar temas relacionados con alimentos |- Revistas | |
|lectora yproducción de |los alimentos consumidos el día anterior, utilizando el reloj para |en los tres grupos |nutritivos y exponer ante algún |-Pegamento |*Con la elaboración de su investigación |
|textos. |marcar los horarios de comida, ubiquen los grupos de alimentos en |de alimentos y sus |públicoinformación en carteles que |- Libros de la biblioteca |en la biblioteca sobre alimentos. |
| |el plato delbuen comer. |horarios de comida. |permita reflexionar sobre la alimentación |del aula. |...
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